4月6日，文学院召开全院教职工大会，院党委书记余大芹就“教育思想观念大讨论”进行了动员和工作部署。自此，文学院教育思想观念大讨论正式拉开了帷幕。

余大芹传达了学校“大讨论”动员会的精神和王伦校长的讲话要义。首先我们为什么要进行这一场大讨论？这是适应高等教育发展新形势的客观需要，也是学校加强内涵建设、打造办学特色、提升教育质量的内在要求。其次，“大讨论”的核心议题是什么？那就是“好学生、好教师、好课堂、好大学”。再次，我们如何开展这一场“大讨论”？要从全校各层面、各群体的学习开始，思考、交流、碰撞，自上而下、由表及里、条块结合，对现实存在问题进行全面透彻的研讨交流，建成高水平大学、培养优秀人才是活动的目标。

余大芹对学院的大讨论工作方案进行了解读。作为一个院史与校史同长的传统学院，我们设置的主要议题有：本科教育教学的学院特色、传统优势及其现实启示问题；完善以本科人才培养为中心的学院教育教学管理制度，有效地发挥学院各类教育教学资源作用的问题；人才培养方案突出不同类型专业的人才培养特点问题；教师处理好学术研究与本科教学的关系，重点关注本科人才培养的问题；优化本科课程考核内容与方式与建立健全研究生助教队伍结合的问题；让本科生注重专业课堂学习的有效方法和渠道，培养学生的批判性和创造性思维，激发其创新创业灵感问题；大学生创新创业核心能力培训等问题；三个课堂联动与“素质拓展”活动的优化与改进问题；“好学生”“好教师”“好课堂”“好大学”的衡量标准问题等。

为确保“大讨论”工作的顺利开展，学院成立教育思想观念大讨论工作组，由院班子全体成员、专业负责人、学位点负责人、各室秘书、全体本科生辅导员、研究生辅导员组成，具体负责教育思想观念大讨论的组织、协调、统筹等工作，同时负责教育思想观念大讨论工作的整体推进、理论指导和督促落实。在工作步骤上，学院“大讨论”工作分为三个阶段进行。与院十大讨论主题相呼应，学院还设计了“系列论坛”，分别由院长论坛、办学骨干论坛、成功校友论坛、辅导员论坛和学生论坛构成，届时将从不同层面、不同视角带领全院教职工参与“大讨论”的全过程，形成深入持续的大研讨、大争鸣、大碰撞的良好氛围，进而解放思想、凝聚共识，真正达成本次“大讨论”活动的最终目标。

文学院近百名教职员工参加了动员会。会上，储泰松院长通报了近期院情，并希望大家以“大讨论”为契机，借助传统优势，发挥学院特色，将工作重心放到人才培养上面来，营造精彩纷呈的“好课堂”，做一个令学生满意的好老师。（文苑）