10月15日晚7:30，“名师导教”第九讲在2050103教室精彩开讲。北京十一学校分校校长、高级教师汪正贵博士，应邀为文学院学子带来题为“教育的温度——探寻教育细节的意义”的专题讲座。讲座由文学院副院长俞晓红主持，百余名学生到场聆听。

“教育的温度是从细节体现出来的。”汪正贵老师认为，好的教育就是要充分考虑学生需求，要让学生喜欢学校和老师。他分别从座位、校服、花名册、分数条、学生评语、学生视角、新生手册、师生关系等八个层面入手，阐明讲座主题。汪正贵老师提出，教育应当是参与、体验、内化、生长、存养的过程，而非外烁、灌输、塑造、规训、说教的过程，德育应该更多地从学生的内部培育入手，激发学生内在能量，使学生能够从内向外地生长和成长。汪老师强调张扬学生个性和充分尊重学生的意义。他认为，老师对待孩子的方式决定了孩子的未来，作为教师，只有懂得从细节上关怀学生，才可能成为一名合格的教师，“教育的温暖源自教育的本质”。最后，汪正贵老师强调师生关系的意义，认为它是教育的第一指标，其形成是从“相遇”到“相处”再到“相依”的过程，从某种角度来看，好的师生关系就是好的教育。讲座中，汪老师清晰晓畅的思路、丰富生动的例证、温馨儒雅的风度，让现场听众不时发出会心的笑声和热烈的掌声。讲座后，汪老师与在场学生互动，悉心为同学们答疑解惑。

俞晓红作简要点评。她用“感谢、感动、感慨”三个关键词来表达对讲座的感受，希望在座的同学能够领略、学习名师精神，并从现在做起。 (新苑通讯社：文/高晓宇 图/张丁)