10月22日下午，本学期我院本科教学观摩课第一讲在花津校区教学楼2050201教室举行。侯宏堂教授融古今理论为一体，层次分明地解析了《中国文学批评史》中的“‘诗言志’说”。文学院领导、院督导组成员、教研室主任和部分青年教师参与了现场观摩及课后评议。

侯宏堂老师首先细致梳理了中国古代文学理论中针对诗歌本质和作用的主要看法，在不同时期名家观点的启发下，通过“何为诗，诗何为”的问题激活学生思维，帮助学生深刻领会“‘诗言志’说”、“‘诗缘情’说”、“‘诗缘政’说”和“‘诗主理’说”的核心要义及其学术影响。侯老师从《尚书》等典籍文本入手，选取“诗言志”、“诗乐舞三位一体”、“诗与歌”、“和”等关键元素剖析了“‘诗言志’说”提出的相关问题。他善于在关键词语的解释中辨析用语异同，在重要观念的分析中强化学术传承，在思想内涵的探窥中呈现哲思本貌。

侯宏堂老师课前准备充分，资料翔实，在开阔的视野下进行整合综述；授课时他激情饱满，逻辑严密，在条理清晰的说明下环环相扣；内容上他了然于心，开拓创新，在教学实践中引入最新的学术前沿成果。在课后的评议活动中，观摩教师一致认为侯老师具有极高的敬业精神，为青年教师树立了良好的榜样；其备课的充分性、讲授的条理性、课件制作的精巧性等都对青年教师具有很好的借鉴作用。（文学院 潘晓军）