本网讯（文学院  吴佳惠）为落实“三全育人”工作机制，做好新生适应性教育，学院选聘优秀青年教师担任本科生学习导师，鼓励教师结合专业特点，将个人研究方向融入本科生专业学习与班级建设中，在与学生的交流互动中助力学生成长成才。学院邀请王桢、何振、程华清、张爱云、李婷、宋永祥、左亮等新进青年教师分别担任2021级本科生各班级学习导师。

11月3日晚，2021级中国语言文学类1班召开本科生班导师见面会，王桢老师向同学们分享了学业知识、生活情感等方面的经验，给大家提出诸多建议。王老师的讲解赢得了同学们的阵阵掌声，对同学们今后的学习生活提供了重要的指导作用。

11月4日晚，何振老师首次与中国语言文学类2班的同学们见面，何老师幽默风趣的语言和平易近人的态度很快融入了同学们当中，及时为同学们答疑解惑，如文学院的学生如何读书，读那些书，读多少书才合适。毕业后是否要继续深造等一系列与同学们大学生活相关的话题，增加了同学们对大学生活的憧憬。

11月5日上午，程华清老师为2021级中国语言文学类3班作经验分享交流，他结合自身学习经历和教学经验，从英语学习方法、到推荐书目与搜索引擎、再到时间与精力分配的取舍，为大家答疑解惑。

11月9日晚，班导师宋永祥老师为汉语言文学（师范）3班开展了学习交流会，他勉励同学们不能只关注学习成绩，要从各方面综合发展，要具备很强的沟通能力，要端正学习态度，发扬艰苦奋斗的求学精神。

11月10日晚，2021级汉语言文学（师范）专业1班在行知楼举办师生见面会。班导师张爱云从身份转变、学习态度转变以及学习方法转变三个方面提出相关建议，强调大学生需遵纪守法，遵守校园和班级纪律规定，自主规划学习与生活，做到“博学、审问、慎思、明辨、笃行”。

11月10日晚，文学院汉语言文学（师范）专业2班在行知楼开展班导师见面会。李婷老师与同学们进行了亲切的交流，讲述了自己的学习经历，传授了高效的学习方法，分享了自己在大学里的心得，建议同学们多参与课外活动，拓展知识面，丰富课余生活。

据悉，学院聘请优秀青年教师担任本科新生的学习导师，其主要目的是为了帮助新生尽快适应大学学习生活，做好学业规划。接下来，各学习导师将通过主题班会、专题报告等途径，在大学生的思想引领、专业学习、职业规划、能力提升等方面发挥着重要的作用。2021级汉语言文学（师范）专业2班学生许彩云说，“班导师不仅是我们的专业老师，更是我们的人生导师、知心朋友，教会了我们如何学习、如何成长，老师们为正值懵懂迷茫的大一学子答疑解惑、制定目标、规划未来，点亮了前进道路。”