聚焦课题促研究 明晰方向奋前行。11月20日下午，文学院科研项目申报系列辅导报告之三暨语言学沙龙第六十七期在学苑南楼5号楼一号报告厅举行。本次沙龙设置了两项主题，第一项由汉语教研室主任徐建老师主持，邀请了储泰松老师和胡承佼老师分享国家社科基金语言学项目申报的经验心得和选题事项；第二项由汉语国际教育教研室主任潘晓军老师主持并介绍汉语国际教育研究的专项课题类型。汉语学科全体教师和汉语言文字学专业博士研究生参加了本次研讨。

   储泰松老师在11月3日文学院科研项目申报辅导报告《语言学的转向与课题申报》基础之上，以《基金选题的几点思考》为题再度深入分析了语言学项目申报的若干问题，结合近年来的国家社科基金项目选题指南，鼓励大家翻新老话题，尝试新话题，关注国家重大战略，留意身边的语言现象和语言事实，重视方言和民族语言的成果，他在具体分析中以典型选题为例，动态演绎出选题上推下联的关键性，引导学科教师学会谋篇布局，强调“只有着眼于历史和全局，才能更好地研究当下和未来”。

   胡承佼老师随后分享了《近五年语言学方向国家社科基金立项情况》，他以近五年来的立项选题为例，综合分析了国家社科基金语言学项目在重点、一般、青年等不同类型上的立项数据和选题趋势，介绍了已立项选题关注的主要话题，如常年立足本体知识的基础性，越发突出语言学话题的应用性，紧密跟踪学科进展的交叉性。他还着重强调了选题要紧扣发布的指南，要从历年已立项选题中掌握变化，汲取营养。

 潘晓军老师梳理了和汉语国际教育研究相关的专项课题申报，如教育部语言合作与交流中心的课题、世界汉语教学学会的课题、汉考国际课题、国家语委项目（全球中文学习联盟研究专项）等。老师们还结合学科已有条件和基础，就教育部语合中心最新发布的国际中文教育创新项目的选题方向和具体内容、国际中文教育实践与研究基地的申报定位和特色方向等进行了热烈讨论。

据悉，文学院历来重视科研项目申报辅导，已邀请校内外专家举办了多场项目申报辅导报告活动，并鼓励各科研团队利用好沙龙平台，在学科带头人和教学名师的指导下，帮助青年教师进一步明确选题方向，做好选题论证，打磨课题申报书等，在集思广益中做好科研项目申报工作。（文学院）