为及时梳理和研判新学期学生思想状况，解决学生学习与生活中存在的实际问题及听取学生对学院相关工作的宝贵建议，10月31日下午，文学院新学期思想情况调研座谈会在行政楼四楼会议室召开。文学院院长储泰松、党委副书记戴和圣、副院长俞晓红、各专业主任、辅导员及学生代表参加座谈。座谈会由院党委副书记戴和圣主持。

座谈伊始，学生会生活权益部学生代表发言，反映通过走访宿舍等方式收集了解到的学生动态与诉求。在此基础上，各年级学生代表发言。2015级学生代表结合自身备考研究生、实习与求职经历，提出建议，希望获得更广的信息渠道、更个性化的考研和就业指导。2016级学生正处于发展方向的选择路口，部分学生对未来发展方向较为迷茫，考级考证存在跟风现象。2017级学生代表则从专业课学习角度出发，建议教学老师精简PPT内容、强化PPT重点并增加板书。2018级学生代表将大学生活与高中生活进行对比，从时间管理与学习方式两个角度展开详细探讨。他们表示，学会平衡学习与学生工作的关系、恰当安排空闲时间及尽快转变学习方式是大一新生的现阶段任务。

文学院领导老师认真听取学生代表的意见建议，进行交流讨论。张华老师在了解到戏剧影视文学专业学生专业思想波动后，详细解答学位与专业的差异性，鼓励同学们了解专业、接受专业、认可专业并学有所获、学有所成。“听不懂问题不是问题，问题是解决问题。”李伟老师鼓励对专业知识尚存疑惑的学生善于利用多个渠道、多种方式解决实际问题，提高专业能力。叶文举老师则提出“学习过程化处理”这一理念，建议学生们加强课前预习、提高听课效率、拓展课后阅读。“身体是革命的本钱。”潘晓军老师提醒学子们在日常学习与工作处理时，要以身体为重心，提高学习与工作效率，保障充足的休息时间。“讲座是浓缩的精华。”俞晓红老师则结合最新人才培养方案，勉励学子们利用讲座促进专业知识的进一步提升。

聆听学子心声，凝聚前行力量。文学院定期召开学生思想座谈会，构建交流平台，促进双向沟通、增进院班合作、加深师生感情，对学生管理工作优化提升起到积极的推动作用。（新闻部 汪宇）