荷风桂香踏歌来，暑往秋来迎新开。2022年8月26日下午2时，文学院古代汉语课程组在学苑南楼5号楼四楼第一报告厅举行“《古代汉语》课程建设务虚会”，会议由储泰松教授主持，古代汉语课程组教师参加此次会议。

此次务虚会主要针对新学期《古代汉语》课程教学以及课程建设和课程思政等相关话题为主题，与会教师进行了充分交流和讨论。大家对照拟定的教学进度表，对教学内容、教学目标和教学重难点中的具体内容发表了意见和建议，探讨了过程性考核和期末考核的具体方式与内容。最后，与会老师着重就以下四个方面问题达成共识：

第一，怎么备好这门课？教师要以教材为基础，同时多方面整合相关资源，平时养成随手积累上课素材的好习惯，教案要常改常新，反复推敲，加强课程组成员之间的交流探讨。

第二，怎么上好这门课？厘清基本概念体系，重视基本概念的讲授，注重理解把握，要精选合适的例句。文选和通论要相互糅合，注重方式方法，抓重点难点，化繁为简。有意识将科研与教学相结合，做到互补互通。

第三，如何学好这门课？要认真督促学生，积极引导学生调整上课心态，尽快摆脱高中思维模式，认真思考如何培养学生阅读古文的兴趣，适当推荐适合学生阅读的文献，积极引导学生多翻阅字典辞书，帮助学生打好文献基础。

第四，如何考核这门课？课堂教学与课后练习要相辅相成，课程考核与课堂教学要相互促进，相得益彰。重视过程性考核，平时作业要着眼于课堂教学内容的升华，着眼于新教学内容的温习；期中、期末考试要着重考察学生的运用知识的能力、文献阅读的能力，要紧密结合具体的教学内容和教学目标。

第五，如何落实立德树人目标？古代汉语是汉语言文学专业的专业基础课，是古代文学、古代文论等课程的先导课程，是中文专业最重要的基础课程之一。要求学生端正学习态度，认认真真阅读文献，打好传统小学基础，体味文献中的优秀传统文化，提升自己的精神品味。

经过两个多小时的热烈探讨，此次研讨会取得令人满意的效果，与会教师表示经过此次研讨，更加有信心和有把握上好接下来的《古代汉语》课。

据悉，古代汉语课程组一直保持着紧密合作，按期举行教研活动的良好传统，课程教学深得同学们的肯定与喜爱。（储丽敏）