创文促美还乡诺，长践助贫育孝心。7月20号，安徽师大“青春孝行，扶智助贫”素养课堂开班仪式在三合镇中心学校正式开展。仪式由三合镇人大副主席蒋雪梅主持，三合镇党委副书记、镇长王峰，团颍州区委副书记朱囡囡，三合镇中心校副校长张乾坤，部分家长代表，支教班全体学生以及实践团队全体成员到场参加。

三合镇中心校副校长张乾坤首先为青春孝行实践团队致欢迎辞。他指出了实践团队支教服务对当地孩子及学校的重大意义，大学生与孩子在交往期间建立起深厚友谊，孩子们也接受了更多更好的精神教育。他强调：“学校也需要打开教育的窗口，让年轻的、有朝气的大学生将新思想、新活力，青春与梦想带进校园。用素质课堂改善目前此类课程教师匮乏、学生需求大的现状，将‘孝’带入课堂，培养出更多孝心少年。”

“心中有阳光，脚下有力量。为了理想坚持不懈怠，创造无愧于时代的人生”这是团颍州区委副书记朱囡囡借习近平总书记的话对志愿者们提出的诚挚寄语。百善孝为先，“青春孝行，扶智助贫”这一实践主题十分契合目前受到国家、政府以及社会各方面重视的养老问题。她对学生、志愿者以及团委提出了三点希望：希望三合的孩子积极参与活动中去，开拓眼界，提高自我，做一名孝心少年，传递社会正能量。志愿者通过这次实践可以有所思，有所学，不断服务社会，实现自身价值。对于团委工作，她表示要团委积极做好服务工作，及时与志愿者沟通问题，为实践活动提供支持。

三合镇党委副书记王峰指出，目前三合镇已经取得了一定的发展，绿化建设以及环境整治等都得到了保护，但是仍然存在一些城乡差距大，养老等亟需改善的问题。对此，王峰表达了对实践团队回报社会志愿服务的感谢以及对团队关于社会问题的关注和认知的充分认可和肯定。同时他也表示，政府将大力支持团队各项活动，提供力所能及的保障。

实践团队队长李心茹系统地介绍了实践团队素质课堂的计划和任务。她指出大课堂吸纳贫困学生，小课堂结对帮扶困难学子，打造金牌孝心课堂的同时，举办亲子互动活动，让“孝心”真正成为“孝行”。志愿者们也将力行扶贫实践活动化为重点，课余时间走访每一户学生家庭，形成孝心少年档案，寻找“孝心少年”。

上一届“孝心少年”王同喜在仪式上向大家分享自己参加支教素质课堂“过来人”的经验心得。当年腼腆的小小少年，今天已经可以勇敢地站在台上说出自己的目标和梦想：“我有一个大的目标：未来我要做一个对社会有用的人。首先我想考上一个好的初中，然后上一个好的高中，在高中的时候认真学习，然后考上一个好大学，最后通过自己的努力，改变自己的命运。”这是王同喜的梦想，也是许多贫困家庭孩子的梦想。

仪式最后实践团队副队长凌德喜带领全体志愿者宣读宣誓词：尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务社会。这是志愿者们的决心，亦是他们对服务对象的承诺。“青春孝行，扶智助贫”素养课堂开班仪式终获得圆满成功。

青春伴梦想成长，孝行随未来坚守。此次为期十五天的“青春孝行”志愿服务，志愿者们完善孝心课堂、培养孝亲素养、建立最美孝心少年的孝行育人体系。实践成员秉承支教梦，与孩子携手再次出发。怀揣“孝心”，践诺“孝行”。(安徽师范大学文学院 文/陈婷婷 图/李晗）