3月2日上午9:50，在花津校区教学楼5号楼405教室，文学院李平老师主讲了一堂生动的本科教学公开课《中国文化概论》，文学院领导班子、院督导团老师、青年教师等观摩了此次公开课。

本次公开课的教学内容是阐释“文化的结构”问题。李老师首先介绍了有关物质文化和精神文化的区别，用浅显易懂的例子告诉同学们，物质文化是最表层的，即所谓的“显性文化”，而精神文化则是最深层的“隐形文化”。在此基础上，李老师引出了物质文化和精神文化的中间层，即制度和理论体系。从林顿的二分法自然过渡到了庞朴在《要研究“文化”的三个层次》一文中对文化形态的划分：物质文化——制度文化——心理文化。从这三个层面引出了文化的一体三面结构图，层层深入，条理清晰。

接下来，李老师着重介绍了文化结构系统中的三个层面。物质层面即表层结构——形态层；中间的转换结构即人类的文化活动；最后一层就是深层结构——关系层。他指出，三层之间是互观共照，相互影响的，而文化发展的最根本原因则是受制于人的内在需求。人们在内在需求的推动下创造了各种形态的文化，而这些文化形态在满足人们原有的需求的同时，又刺激了人们新的内在需求，于是人们又开始了新一轮的创造活动，如此周而复始，不断推陈出新。

李老师将抽象的文化结构和现实生活中的事例生动地结合起来，用清晰的逻辑思维向同学们阐释了文化结构的三个层面。同学们在老师的引导下，也深刻地明白了文化结构的完整形象，从中获益良多。本次公开课获得了听课老师的一致好评，充分展现了文学院教师的风采。