为积极推进基础教育振兴行动计划，落实师范专业暑期小学期“三金”工程，提升师范生教育教学实践能力。7月13日，文学院举办第一届“行知杯”金牌师范生素养展评活动，我校暑期小学期特聘教授盛庆丰、陈超、查妮出席本次活动并担任评委。本次比赛分为模拟授课和主题演讲两个环节。

在模拟授课环节中，通过班级初选产生的18位参赛选手，从高中语文部编版教材中自选课题，精心准备，认真打磨教学设计和教学课件，在比赛中展示出独特的个人教学风采，赢得了在场评委老师和观观摩同学的热烈掌声。顾畑镐用板书巧妙设计一个“奴”字，分析了包身工是什么的问题；孙吉成通过对《赤壁赋》《念奴娇·赤壁怀古》的联读，深入探究了苏轼在黄州经历的脱胎换骨。其余同学或讲述《过秦论》，分析强大秦朝最终走向覆灭的原因，或用优美诗意的语言讲述《望海潮》，带领大家领略杭州风光。参赛选手皆以生动的语言表达、丰富多彩的课堂内容、良好的教姿教态展现了优秀的师范生专业素养。

在主题演讲环节，13位选手围绕“我的教师梦”展开激情的演讲。“黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋”“教师，一个平凡的称谓，肩负一生不平凡的使命，成为一名光荣的人民教师，我心之向往”。参赛学生从与教师职业的缘分、对语文教学的兴趣与热爱、求学过程中老师对自己的影响等多个方面表达自己的“教师梦”，演讲内容丰富多彩，情感真挚动人，极富表现力与感染力。

比赛后，三位特聘教授作总结点评，陈超高度肯定和赞扬了选手的授课表现，同时也指出了有待改进之处，强调同学们在教学中应保持独立的思想，注重教学流程更有逻辑性和协调性；查妮用“真实”“真诚”“真情”三个关键词对整场活动进行了总结，她鼓励同学们立足自身最真实的经历与感受，抓住好成长过程中最触动人心的细节，既注重教师梦的起点，也不要忘记走向教师职业的起点；盛庆丰强调了真诚的语言、自然的语气、娓娓道来的情感的重要性。

文学院高度重视本次“行知杯”金牌师范生素养展评活动，积极动员、精心组织全体学生参与活动，充分展示了同学们积极向上的精神风貌，有效地提升了师范生教学实践能力，坚定了同学们成为新时代“四有”好教师的志向，为学校基础教育振兴行动计划打下坚实基础。