丹青笔墨，画不尽泱泱千载历史；坐念唱打，演不完悠悠文化变迁。安徽师范大学赴安庆北中“文化创想”实践团队匠心独运，多元融通，在团扇和脸谱教学过程中将传统文化与现实生活“有温度的连接”，将看似高深莫测的传统文化带到学生身边，推动传统文化在新时代“兴”起来，“美”下去。
古韵新风·轻罗小扇绘家乡
“素胚勾勒出青花笔锋浓转淡，瓶身描绘的牡丹一如你初妆……”循着舒缓轻柔的音乐，团队志愿者以“印象·家乡”为主题，为学生们举行了一次妙趣横生的团扇绘制赛。“同学们，你们眼中的家乡是什么样子的呢？”“有很多连绵起伏的大山”“河水很清澈”“每年春天一到，到处都是花”，孩子们的回答声此起彼伏，纷纷用语言描绘出自己的家乡美景。随后，小老师为孩子们详细讲解了团扇的制作过程、类型、历史变迁等知识，并将学生分为四个小组，鼓励小组成员合作绘制属于自己家乡的“DIY团扇”。孩子们执笔于轻罗团扇之上，水乡写意图、农忙采桑图、田园闲适图还有仲夏风光图，飞鸟、蝴蝶、河流，一帧帧色彩鲜艳的画面，图文并茂的设计，他们徜徉于团扇制作的海洋。
在团扇制作结束以后，小老师们还特意为学生举行了一场“团扇小小T台秀”，将每组设计完成的团扇成品做了集中展示和评比，使孩子收获了满满的幸福感和成就感。志愿者们将古老的团扇制作艺术与学生家乡自然风光结合起来，让学生在日常生活中发现家乡之美、自然之美，既有文化韵味，又有人情温度。
生旦净末·五彩脸谱话性情
精湛沉浑凝练，忠奸脸谱分明。演绎古今天下事，粉墨人生荡激情。在下午的课程中，孩子们期待已久的“给你一点颜色”脸谱研修课如约而至。志愿者王紫薇从京剧历史起源引出教学内容，为学生们普及脸谱颜色内涵与人物性格之间的关系。“蓝脸的窦尔墩盗御马，红脸的关公战长沙。黄脸的典韦，白脸的曹操，黑脸的张飞，叫喳喳……”活泼轻松的旋律，朗朗上口的歌词，让孩子们在娱乐的同时增长了人文知识。在课堂最后，同学们还根据所学的脸谱文化纷纷为父母、老师还有好朋友设计了独特的脸谱形象，“老师，你这么严肃，我给你画了一个黑脸的形象”小姑娘天真可爱的一番话引得志愿者老师们笑声不断。
传统文化，是通往中华民族精神故乡的寻路地图，作为当代大学生有责任守护好中华民族的文化根脉。安徽师范大学赴安庆北中“文化创想”实践团队始终坚持以形式多样的主题活动为载体，积极搭建传承和弘扬优秀传统文化的平台，联系学生实际生活，对优秀传统文化内涵赋予新的延伸意义，加深学生理解，努力探索出传承传统文化的新模式。（文学院 崔晓涵）
