3月1日下午，文学院中国现当代文学教研室在文学院二楼会议室举办了张公善老师新书《整体诗学》的座谈会。参加座谈会的有张公善、叶永胜、王中、郭传梅诸位老师以及相关专业的研究生和本科生。座谈会由张应中老师主持。

《整体诗学》包括诗歌理论批评和诗歌创作两部分，座谈会主要围绕诗歌创作而展开。王中老师认为：张公善老师的诗表现了心中的忧伤和隐痛，这些诗能瞬间击中人的心灵，如写亲情的一些诗。有些诗单纯但并不简单，对生活的感触直指人心。有些诗带有哲思成分，但智性和情感往往不可分。郭传梅老师从其诗中读出一个完整的诗人形象，并认为其诗歌中的表达技巧与主题相得益彰。叶永胜老师认为这本书是张公善老师倡导生活诗学、整体诗学的集中体现，其诗歌一条主线是从情感走向智性。整体诗学的倡导，反驳了主客观的二元对立，具有重要的现实意义，并表达了如何将整体诗学落实到创作实践中的困惑。紧接着，学生代表们都各抒己见，或对诗集中的单篇诗歌进行细读，或对张公善老师的整个诗集进行评述，发表自己的见解。张应中老师认为：张公善老师的诗歌在思想上有深度，艺术上有特色。张公善老师的诗歌以思之诗为主，以抒情的、感觉的诗为辅，没有叙事性质的，写得最浑融的是感觉与思相结合的诗。还谈到其诗中的物我关系，诗歌写作的意义。最后，张公善老师谈自己的创作体会并回答学生的一些提问。他认为读诗的快乐也是一种发现的快乐，要善于将生活中的思索融进诗歌，发现生活中的诗意，将生活中的感觉片段串联成整体。

此次座谈会是爱好诗歌者的一次聚会，也是阅读新书有益的交流探讨。大家在智慧而愉悦的气氛中度过一个诗意的下午。（文学院 张学思）