为进一步促进高等教育与基础教育、师范教育与教师教育的精准对接和深度融合，切实提升师范生综合素养与实践能力，鼓励和表彰在教育实习中成绩显著、表现突出的集体和个人，6月28日，文学院举办2021级教育实习优秀实习个人和实习小组交流汇报会。文学院李小荣、张士毅、何振、程华清、战雨婷、王桢、宋华强、张爱云、黄江、洪文豪10老师以及2021级、2022级的部分师范生代表参加了交流汇报会。

开学伊始，2021级汉语言文学师范生便进入了教育实习的校内准备阶段，3月中旬入驻各实习基地学校，开展为期13周的教学实习任务，并在6月结束实习返校后，随即进入教育研习环节。27个实习小组在组内成员充分交流的基础上，各推荐了一位优秀实习生进行年级交流。

在2050301教室，27位优秀个人代表按照抽签顺序依次上台，汇报交流各自的教育实习经历和心得体会。经过近三个月的学习和锻炼，同学们在知识积累以及实践能力方面均有了长足的进步。各实习小组的优秀个人代表采用 PPT 汇报的形式，从筹划准备、实战演练、成果固化等方面展现了他们教育实习的历程。聂睿同学潜心躬行“以生为本”的教学理念，从语文教学工作和班主任实习工作两个方面发表自己的感悟；黄一婷同学则通过图表的形式将实习过程中的所见、所学、所感直观地展现给评委和观众们，并表示学校先进的教学理念、管理方式，老师们深厚的理论知识、丰厚的教学经验和对学生无微不至的关怀，无不指引她在成为一名优秀语文教师的路上继续前行；杨雨璐同学则将教学理念付诸于实践，从备课、教学实践、教学理念、课堂氛围的营造四个方面生动呈现了实习的收获与感悟。

语兮文兮，惟学无际。优秀实习生们的成长与进步离不开学院的高度重视和精心组织，离不开实习基地学校的全力支持和悉心栽培，离不开指导教师们的耐心点拨和教育引导，也离不开小组成员的交流探讨和共同努力。

在2050303教室，27个实习小组代表认真总结成果，汇报小组全体成员的教育实习工作情况。他们不仅分享了在实习学校的日常工作内容，还讲述了在实习中遇到的挑战和解决问题的策略，更分享了许多在实践中获得的实习感悟。其中，赴广东佛山灯湖中学的实习小组“灯徽队”从获真知、修师德、提素质、炼团魂四个方面分享了他们赴外省实习的经历，得到了在场师生的一致好评。各实习小组用精心准备的多媒体演示文稿，生动展示了他们在实习期间的成长轨迹。从最初的不适应到逐渐融入教师队伍，再到能够独立完成教学任务、呈现精彩纷呈的教学课堂，每一步都记录着他们的努力和进步。这些成果不仅体现了安徽师范大学文学院师范生的实践能力，也反映了文学院对师范生综合素质培养的重视。

三个小时精彩生动的汇报赢得了全场多次热烈的掌声。评委老师以及学生观众在听完整场汇报交流之后，根据每一位同学的汇报情况，对他们心目中的优秀实习个人或小组进行了现场投票。

笃行见真知，师者展风采。本次教育实习评比不仅是对2021级师范生教育实习工作的回顾，更是对文学院未来教育实习工作的展望。文学院师生将继续致力于提升教学质量，培养师范生的实践能力和创新精神，为社会输送更多优秀的语文教师。