8月2日，安徽师范大学文学院语文教育研究中心、《学语文》杂志社联合芜湖市教育科学研究所、蔡澄清教育思想研究所，举办大中小一体化语文学科育人创新实践专题研讨会。安徽师范大学暑期小学期特聘教授盛庆丰、陈超、汪梅林、彭跃为、程丽华、査妮、候远军、郑伟，芜湖市教科所语文教研员辛卫华、芜湖二十七中教务主任黄志福、芜湖一中语文教研组组长李先虎、芜湖十二中语文教研组组长谈卓颖等基础教育一线专家、名师代表应邀参会，文学院院长项念东、副院长李伟、副书记刘飞、师范专业主任胡承佼、《学语文》杂志编辑部主任张应中、汉语言文学师范专业本科生代表和学科教学（语文）专业硕士研究生代表参加会议。会议由语文教育研究中心主任张晋主持。

项念东院长致欢迎辞。他向与会嘉宾表示热烈欢迎，对他们长期以来为文学院专业建设和师范生培养做出的贡献表示衷心感谢，希望通过本次会议汇聚我省语文教育界专家学者卓识和教学名师经验，分享语文学科育人创新实践成果，探索大中小一体化语文学科育人的创新实践的有效路径。

本次会议围绕“卓越师范生培养机制优化”“学科育人创新实践路径探寻”“大中小课程思政一体化建设”三项议题展开。八位特聘教授结合暑期小学期的教学实际分享了教育教学经验，各位专家名师积极发言，提出了许多切实可行的意见和建议。谈及卓越师范生培养，大家一致认为多读书、读好书是师范生提升自我素养、拓宽知识视野的重要途径，通过广泛阅读，师范生可以更加深入地理解教育的本质和规律，夯实教师专业功底，为未来从事教育事业打下坚实的基础；此外，增强师范生的专业认同感是培养优秀教育人才的关键，只有当师范生对自己的专业产生深厚的感情和认同，才能更加坚定地选择教育事业，全身心地投入到教学工作中去。针对学科育人创新实践和大中小课程思政一体化建设，与会专家认为充分挖掘语文课程育人的元素，将思政教育自然而然地融入到教学之中是母语教育义不容辞的责任。大家热情地讨论了多渠道合作共研机制的建设方案，规划了后期多个合作项目。参会的本科生和研究生代表纷纷表示，通过小学期课程和参会学习，领略了优秀语文教师的风采，深刻领悟了母语教育的意义，今后会以更高的标准要求自己，为实现成为卓越语文教师的理想而不懈努力。

项念东院长作会议总结。他鼓励同学们潜心读书，切实提升教学技能；表示学院将以最大的努力创设良好的学习环境，推进高等教育和基础教育衔接，为优秀师范生的培养保驾护航，为在职教师的专业发展赋能助力。

此次研讨会的成功举办，不仅为卓越师范生培养机制优化提供了新的思路和方向，也促进了语文学科育人理念的深化和明晰，有利于加强大中小语文学科教育教学的衔接与融合，是落实学校“三大行动计划”的又一有力举措。