为进一步提升研究生培养质量和导师指导水平，适应新环境下导师指导工作，文学院于12月18日在文典楼F108会议室召开全体导师培训会，特邀专家、学院领导、全体导师、研究生辅导员参加了本次培训会。会议由院党委副书记（主持党委工作）戴和圣主持。

培训会伊始，省心理学会副秘书长、教育科学学院心理学副教授全莉娟为全体导师做了题为《诗与远方，幸福同行》的专题辅导报告。全老师的报告就“幸福”的定义与多样性、压力与幸福、大脑的消极偏见与幸福，以及提升幸福感的具体策略四个方面展开分析，建议导师们调整工作心态，培养积极思维。针对如何提升幸福感，全莉娟详细阐述了导师心理调适的四大策略：自我关怀、情绪调节、习惯优化和强化人际关系。开展导师心理健康教育系列培训工作，旨在增强导师的心理健康意识和幸福感，通过实用的心理学知识和技巧，帮助导师在忙碌而辛苦的指导工作中保持良好心态，学会自我调解，工作和生活形成良性互动。

随后，分管副院长李伟做了题为《“学位法”与当前研究生教育的难题》的专题报告。他首先解读了新发布的《中华人民共和国学位法》的基本情况及其核心要义环节。《学位法》于2024年4月26日第十四届全国人民代表大会常务委员会第九次会议通过，自2025年1月1日起开始施行，《学位法》由原来的“条例”提升为“法”，这是党和国家对学位教育的高度重视。接着，李伟详细阐述了学位授予程序的改革与优化，包括申请、审核、答辩等各个环节的规范化、标准化，以及对学术不端行为的严厉打击。最后，他就学术型与专业型研究生的分类培养问题进行了深入分析和反思，强调两类研究生在培养目标、课程设置、教学方法等方面应有所区别，以满足不同领域对人才的需求；学院、学位点和导师应当根据《学位法》的最新要求和精神展开系统思考，调查研究，以破解当前学位教育遇到的各种难题。他鼓励导师们要紧跟时代发展步伐，不断更新教育观念，注重培养学生的创新精神和实践能力。