7月13日下午，文学院举行暑期小学期中学语文教学示范讲座，芜湖荟萃中学语文教师、市级骨干教师、江城最美教师、芜湖市教坛新星胡宇虹应邀担任主讲嘉宾。讲座由汉语言文学（师范）专业主任胡承佼主持，全体暑期小学期学员参加。

胡宇虹以“还原作者匠心”为主题，以“文本解读”为切入点，结合自身多年教学经验，带领同学们剖析中学语文课本中的经典篇目，向师范生们传授了如何设计教学活动、设计一节生动且富有思想性的中学语文课堂等经验。她提出“阅读教学某种意义上就是多元对话的过程，而多元对话的前提应该是文本解读”的观点，将文本解读与鉴宝类比，指出教师在文本解读过程中应注重“三个层次”“四个方法”，基于自己对文本的疑惑进行教学设计，吃透文本是关键。

为了使师范生更直观、深入地了解教学设计的精髓，胡宇虹结合《荷叶·母亲》《驿路梨花》的教学设计，通过问答的形式与同学们交流互动，带领同学们走入文本，体悟教学设计的底层逻辑。在交流过程中，同学们纷纷提出自己的疑惑与见解，切身体验文本解构，以问题为导向，探寻教学设计的奥秘所在。她强调，教学活动的设计应当依据学情、适配教学，并结合自身的教学经验向师范生们传授了教学思路、教学方法、教学理念，同学们受益匪浅。

胡承佼以“文本解读”为中心，对胡宇虹的精彩讲座进行总结，强调同学们要学会触类旁通，将所学知识灵活运用到未来的教学实践中。同学们也表示从胡宇虹老师的分享中学到了很多，“课文是教学的基础，把文章吃透是教学的关键”“教学活动的设计不可脱离文本，要设计有价值、有意义的活动”。

为全面、系统地培养师范生的学科素养和教学技能，文学院积极总结经验、创新教学模式，将初中语文教学也纳入暑期小学期教学内容，实现中小学语文教学内容全覆盖，通过名师示范讲座加强师范生对语文教学发展现状的掌握度。