为全面检验2023级汉语言文学师范专业教育实习成效，表彰实习期间表现突出的个人和小组，搭建跨年级经验交流平台，6月17日14时，文学院于行知楼2050501、2050502两间教室设立分会场，同步开展2023级教育实习评优交流汇报会，本次汇报共汇集33个实习小组。文学院洪文豪、黑白、叶庆兵、何振、徐莉、李小荣六位老师组成评审专家组，2023级和2024级部分师范生代表到场参会。

本学期3月中旬，2023级汉语言文学师范专业学生正式入驻省内外各实习基地，开启为期13周的教育实习。在校内指导教师与实习基地带教老师的双重指导下，同学们扎根一线课堂开展教学实践，在真实的教育场景中锤炼教学技能、涵养师德师风，圆满完成了各项实习任务。全体学生返校后，各实习小组先行开展组内总结交流，择优推选优秀个人代表参与本次年级评优活动。

行知楼2050501教室为优秀个人汇报专场，33位优秀实习生代表依次登台分享心得。大家结合三个多月的实习经历，从课堂教学设计、师生互动技巧、班主任工作方法、教育问题反思等多个维度分享成长感悟。有的同学展示了反复打磨的教案与特色板书，讲述了从第一次站上讲台的紧张忐忑，到能够从容驾驭课堂的蜕变过程；有的同学分享了与学生相处的暖心瞬间，畅谈对“学高为师，身正为范”的深刻理解；有的同学则结合教育研习调查成果，提出了对语文课堂教学的独到思考。同学们的汇报真实生动、情真意切，充分展现了扎实的专业功底与良好的职业素养。

行知楼2050502教室为优秀小组汇报专场，各实习小组代表依次上台，全面汇报本组实习开展情况。各小组从实习筹备、教学实践、团队协作、特色活动开展等方面进行全面总结，既展示了全体成员的实习成果，也分享了团队互助成长的点滴故事。合肥一中实习小组系统梳理了实习学校的教学特色与管理经验，为同学们提供了可借鉴的实践范本；芜湖田家炳实验中学实习小组讲述了集体备课、互相磨课、共同组织校园文化活动的难忘经历；有的实习小组还分享了团队携手应对教学挑战、解决教育难题的有效策略。各小组汇报条理清晰、亮点纷呈，彰显了师范生良好的团队协作精神与集体凝聚力。

汇报环节结束后，评审老师与24级学生代表进行现场民主投票。评委老师对同学们的实习成果给予了充分肯定，针对汇报中反映的问题提出了中肯的改进建议，鼓励大家在今后的学习与工作中继续深耕教学，不断提升专业能力。

本次实习评优交流汇报会，既帮助2023级师范生系统梳理了实习得失，也为低年级师范生提前熟悉教育实习流程、规划今后职业发展路径提供了宝贵经验。未来，文学院将继续深化师范教育改革，强化实践教学环节，着力培养师德高尚、业务精湛的优秀语文教师，为基础教育事业输送更多优质人才。