为贯彻落实教育部、中共中央宣传部《关于加强中小学影视教育的指导意见》精神，由浙江师范大学文化创意与传播学院、浙江省中小学影视戏剧教育研究中心、北京电影学院中国电影教育研究中心联合主办，“第一届中小学影视戏剧教育论坛暨中小学影视戏剧教育的现状、问题与对策研讨会”于2019年4月20日在浙江金华举行。我院戏剧影视文学专业教师左亮应邀参加了此次论坛。

在“中小学影视戏剧教育新探索”主题论坛中，左亮老师针对中小学影视教育中的影片甄选问题作了精彩发言。他从年龄定位、类型与内容、电影特性三个维度出发，探讨了当下中小学影视作品甄选的主要问题并提出相应对策。

他认为，小学儿童时期学生在心智、道德、认知等方面还处于幼稚阶段，所以，在针对这个年龄段的学生甄选影片时，应该坚持以内容生动、影像活泼、儿童主体为原则，以启发心智、培养道德、增强认知为教育目标；青少年处于幼稚期至成年期的特殊过渡时段，所以在选择影片时要有所侧重，应该尊重青少年的个性，避免童年期影片的低龄化和低幼化，影片的内容和价值取向既要保证情绪疏导，也要引导学生发现个人的潜在价值。其次，影视作品甄选策略的关键，就是要建立多元文化、类型和主题的电影片库。要从原有“单一化”选片标准向多元文化、主题和类型的甄选原则转变，而影视教育的目标也应该把“内容灌输”上升到拓展视野、提升文化修养和培养审美情趣的高度。第三，电影的教育功能不应该只局限于文本的单向输出，通过电影教育反哺电影产业、为中国电影事业储备后备人才也应成为电影教育中的重要战略目标。作为电影人才培养的影片甄选，要提倡引发兴趣为前提，提供影视制作知识作为实践保障，让中小学生在动手中积极探索，进而孕育中国电影的未来和希望。

据悉，本次论坛邀请了教育部高校戏剧影视学类专业指导委员会主任、北京师范大学周星教授，全国中小学生影视教育协调工作委员会秘书长、中国国际儿童电影节主席、北京电影学院侯克明教授，北京电影学院王志敏教授，北京电影学院中国电影教育研究中心主任刘军研究员等专家学者，以及在中小学一线从事戏剧影视教育的教师代表。会议期间，左亮老师也向国内兄弟院校专家学者介绍了安徽师范大学文学院戏剧影视文学专业的建设和发展情况，受到与会学者嘉宾的高度肯定。

戏剧影视文学是我院的新专业，自成立以来不断探索专业建设道路，积极加强多方面学术交流，拓展专业建设视野，努力提高人才培养质量。（文学院）