本网讯（文学院 徐秋玥 王兆维）凛冬散去，万物始春。为丰富文学院学子的文化生活，进一步加强疫情期间学生心理健康教育工作，文学院通过线上形式开展“我们的春天”系列活动。

舌尖上的春天，享受味觉盛宴

 最美人间四月天，携手共赴春日宴。“舌尖上的春天”鼓励同学们用春日美味传达对“春天”的独特理解与思考，把春天留在舌尖上。同学们积极参与，充分利用当季食材，用心制作创意菜品或家乡特色美食，与家人共享春日的味觉盛宴。“春天百花争艳，一些花朵既有观赏性，又有食用性，槐花和樱花便是最具有代表性的食材。”2019级中国语言文学专业黄纪雅在槐花饼和樱花奶冻中寻觅春天最香甜的味道。“春日春盘细生菜，忽忆两京梅发时。”2019级卓越语文教师实验班王普润透过香椿炒蛋追忆历史，怀念古人，感慨穿越千年的春日美味。

眼中的春天，定格美好光景

“眼中的春天”春日摄影创作比赛引导同学们以自己的视角感知春天，寻找春天的足迹，记录身边的春光。同学们将眼中所见的春天以图片或视频Vlog的方式呈现，用镜头传递春日的美好瞬间。“春为四时之早，朝气蓬勃的孩童就是春天。”2017级汉语言文学（非师范）专业韩吉祺的摄影作品《春趣》记录春光下追赶七彩泡泡的天真孩童，为春日增添一抹童趣。“逢春也是相逢希望，待凛冬离去，雪融草青，相信一定有新的相逢将温暖延续。”2018级汉语言文学（非师范）专业张选安以作品《逢春》传递心中对春天的期待与希冀。

手心里的春天，绽放奇思妙想

为培养同学们的创新思维和实践能力，“手心里的春天”活动鼓励大家将手工DIY、书画、剪纸三者有机结合，为同学们提供一个展现创意的平台，传达对生活的热爱。同学们紧扣“春”的主题，巧妙构思，用心设计，有行云流水的丹青笔墨，有创意十足的手工作品，也有栩栩如生的剪纸画。一双双巧手创造无限可能，描绘各自心中的春天景象。

脚尖上的春天，品味运动乐趣

为引导学生进行适当的体育锻炼，提高身体素质，养成良好生活习惯，“脚尖上的春天”采取线上十二天短时间打卡机制，激励参赛成员互动互助，分享每日运动打卡记录，帮助同学们制定科学锻炼计划，培养合理健康的运动习惯。无论是跑步、骑行等室外运动，还是居家锻炼，丰富多彩的运动选择使同学们能够充分参与，强身健体的同时，又能收获运动的乐趣。

正值“5•25心理健康活动月”，“我们的春天”系列活动的开展，既有利于丰富拓展学生的课外生活，提高实践创新能力，促进个人全面发展，也有利于缓解学生因长时间居家学习而产生的不良情绪和心理压力，引导学生保持健康向上、积极乐观的心态，以饱满的热情投入到学习和生活中。