5月29日下午3点，语言学沙龙第六十一期在花津校区文学院三楼会议室如期举行。著名语言学家、南京大学鲁国尧教授应邀为文学院师生带来题为“六十六年历程：我的学术道路、我的学术思想”的学术讲座。讲座由文学院储泰松教授主持，安徽大学杨军教授、师大文学院朱蕾、温志权、潘晓军、徐建、周正、储丽敏、汪燕洁、张爱云等老师参加了本次沙龙，文学院语言学科的研究生及部分本科生到场聆听。

沙龙上，鲁先生深情回顾了他自1955年进入北京大学读本科开始，至今六十六年的学术历程，鲁先生将其归纳为“为学三阶”：本科阶段“知学”、研究生阶段“志学”、南大任教阶段“治学”。接着，鲁先生将其学术生涯概括为两个阶段：第一阶段，作一个工匠。即做学问要有一丝不苟、精益求精、千锤百炼、追求卓越的工匠精神。具体表现为治学三原则：论著坚实、学科会通、学术创新。第二阶段：做一个思想者。鲁先生主张做学问要坚持跨学科研究，他称自己是一个学科“扩张主义者”，他的学术研究兴趣不仅涉及语言学科的各分支学科，还涉及到文学、史学、美学、文献学等人文学科以及社会学科和自然学科等相关领域。同时，鲁先生也是中国语言学思想史的拓荒者，他首次提倡建设中国语言学思想史学科并努力实践之。再者，鲁先生向大家介绍了他的学术贡献及学术思想。其学术贡献具体表现在相关学术研究的开创性观点上，而其学术思想可以概括为以下几点：国力学术相应律、“历史文献考证法”与“历史比较法”的结合以及“不崇洋”“不排外”的“二不方针”等。最后，鲁先生殷切寄语大家，汉语学的中心在中国，我们中国学者要有志气、有智慧，自主创新，努力提出自己的理论观点、理论体系，掌握汉语学的话语权，使中国语言学像珠穆朗玛峰一般屹立于世界学术之林。

鲁先生曾用四年时间数易其稿写成《泰州方音史与通泰方言研究》，二十个月翻阅宋人文集396种8442卷写成《卢宗迈切韵法述论》，通读《全宋词》多遍写成宋词韵研究诸篇文章，尽数翻阅明代笔记提出“明代官话的基础方言为南京话”这一观点。古稀耄耋之年，学术兴趣又触及哲学、美学、政治学、心理学等学科。鲁先生做学问可谓临深履薄、夙兴是竞。

随后，杨军教授回忆了他在南京大学读书的美好岁月，他指出，鲁先生的学术思想、学术观点对其后来研究《经典释文》具有重要的指导意义。储泰松教授再次向大家介绍、梳理了鲁先生的重要学术成就，指出鲁先生的学术成就与其孜孜以求的治学态度息息相关，他的相关学术观点如“古吴语北抵淮河说”“中世纪南朝通语、北朝通语对峙说”“切韵图层累说”“宋词韵反应宋代通语十八部说”等等，已成学术定论。勉励大家要广读书、勤思考，秉持“工匠精神”做学问。

鲁先生治学态度严谨、学术视野开阔、学术思想具有开创性。尤其是先生还强调为学的前提条件是德行，“君子进德修业”“为人正为学正”。聆听沙龙的老师和同学们都表示深受感动与鼓舞，认为鲁先生为学为人已达到台上观月、似兰斯馨的境界。（文学院 张爱云）