答辩时间

2022年5月29日  8:00—20:00 

答辩地点

腾讯会议

答辩主席

黄昌龙

工作单位

繁昌一中

职称

中学正高

答辩委员

严景东

职称

中学正高

工作单位

安徽师范大学附中

答辩委员

何更生

职称

教授

工作单位

安徽师范大学文学院

答辩委员

夏家顺

职称

副教授

工作单位

安徽师范大学文学院

答辩委员

马长安

职称

副教授

工作单位

安徽师范大学文学院

答辩委员

尹达

职称

副教授

工作单位

安徽师范大学文学院

答辩秘书

胡涛 盛彤 尚玥

工作单位

安徽师范大学文学院

答辩人员名单

论文题目

导师

蒋志鹏

基于“学习任务群”的高中语文群文阅读选文编制策略研究

乔东义

邹荣巧

江苏新高考形势下古诗词鉴赏教学策略探究

叶文举

朱良琴

初中语文阅读教学中批判性思维培养研究

钱奇佳

吴亚雯

文本细读在初中小说教学中的运用

叶帮义

李品

部编版初中语文教材写作系统及教学研究——以海南省三亚市Y中学为例

李定乾

刘艳

跨媒介视域下农村高中小说思辨性阅读教学策略研究

王茂跃

戴文斐

新媒体对初中生语文学习的影响及对策研究

项念东

周芳芳

高中古诗词课堂教学对话艺术及策略研究

郭自虎

汪小雨

核心素养背景下高中语文文言文教学研究

芮瑞

王光婷

导读法在小学文言文教学中的应用研究

马长安

张书乐

语文诗歌教学中的德育研究

夏家顺

刘艳

深圳市近十年文言文中考试题及其对策研究

尹达

高洁

高中语文跨媒介写作教学实践研究

吴振华

祝月柳

中学语文阅读教学中的德育渗透研究

夏家顺

李雪

“双减”背景下初中语文作业设计优化初探

项念东

 孙玲玲 

语文核心素养下高中古诗词教学实践研究

何更生

张童

基于阅读心理学的高中文言文阅读教学研究

叶文举

方璐

基于桑代克学习理论的初中文言文教学策略研究

侯宏堂

方园园

戏剧审美鉴赏与创造能力培养

马长安