时间 | 2024年12月28日(周六)8:00 |
地点 | 文典楼F313 |
主席 | 胡德明 | 单位 | 浙江师范大学国际文化与社会发展学院 |
职称 | 教授 |
委员 | 单位 | 职称 | 委员 | 单位 | 职称 |
胡承佼 | 安徽师范大学文学院 | 副教授 | 陆昌萍 | 安徽师范大学文学院 | 副教授 |
储丽敏 | 安徽师范大学文学院 | 讲师 | 许凌虹 | 安徽师范大学国际教育学院 | 副教授 |
荆莉 | 安徽师范大学国际教育学院 | 副教授 | 周正 | 安徽师范大学文学院 | 讲师 |
开题人 | 论文题目 | 导师 |
王飞燕 | 泰国中小学汉语教材使用情况调查研究——以Anuban danchang学校为例 | 荆莉 |
王者憧 | 泰国本土化教材的应用与优化研究——以汪盖岗翁皇家学校校本《实用汉语教程》为例 | 胡承佼 |
鲍圆圆 | 泰国小学汉语沉浸式教学调查与应用研究——以泰国四色菊安邦小学为例 | 许凌虹 |
吴静怡 | 泰国小学生汉语学习情况调查——以素林府公立迎光学校为例 | 陆昌萍 |
张倩 | 5E教学模式下国际中文微课大赛获奖作品研究 | 储丽敏 |
王文博 | 国际中文教育视域下的反预期插入语教学研究 | 储丽敏 |
林洲 | 国际中文教育中汉字与文化相结合的教学设计与实践———以字谜应用于元宵灯会上的主题教学为例 | 许凌虹 |
胡小秀 | 中高级汉语综合课词汇教学考察 ——以教学经验丰富的教师为例 | 陆昌萍 |
张曼丽 | 基于互动式初级汉语听力教学的实证研究 | 陆昌萍 |
刘琛 | 新手熟手教师多模态话语对比研究——以初级综合课为例 | 陆昌萍 |
周夏 | 初级汉语综合课课堂新手教师与熟手教师“提问-肯定性教学反馈”比较研究 | 胡承佼 |
刘娟 | 新手教师、专家型教师国际中文课堂对话教学有效性比较研究 | 胡承佼 |
孙远红 | 基于关键事件的职前国际中文教师语法教学反思研究 | 胡承佼 |
星琳 | 汉俄惯用语对比分析 | 荆莉 |