文学院汉语国际教育专业2021届硕士研究生学位论文答辩公告
编辑：陈霄
预审：张敬
终审：项念东
发布时间：2021-05-25
学 院 |
文学院 |
专业 |
汉语国际教育 |
硕士/博士 |
硕士 |
答辩时间 |
2021年5月30日 上午8:30—12:00 |
答辩地点 |
腾讯会议和安徽师范大学文学院四楼会议室 |
答辩主席 |
王学松 |
工作单位 |
北京师范大学 |
职称 |
教授 |
答辩委员 |
詹绪左 |
职称 |
教 授 |
工作单位 |
安徽师范大学文学院 |
答辩委员 |
崔达送 |
职称 |
教 授 |
工作单位 |
安徽师范大学文学院 |
答辩委员 |
汪红艳 |
职称 |
副教授 |
工作单位 |
安徽师范大学文学院 |
答辩委员 |
潘晓军 |
职称 |
讲 师 |
工作单位 |
安徽师范大学文学院 |
答辩秘书 |
曹鹏鹏 |
职称 |
讲 师 |
工作单位 |
安徽师范大学文学院 |
答辩人员名单（ 8人） |
论文题目 |
备注 |
董 懿 |
结合多模态视角的初级汉语综合课课堂更正性反馈研究 |
|
朱慕华 |
“产出导向法”理论视域下“估测”类语气副词“也许”“可能”二语教学研究 |
|
项东东 |
汉语“孝”族文化词语及其对外汉语教学 |
|
张梦准 |
现代汉语“谦”族文化词语及其对外汉语教学 |
|
陶苹苹 |
《发展汉语》中的离合词调查及留学生习得偏误分析 |
|
何芬芬 |
语气副词“明明”与“分明”的二语习得及教学设计 |
|
邢 景 |
“三一语法”视角下双“了”构式的习得与教学研究 |
|
张晓晗 |
高棉语背景华校学生的语气词“吧”习得情况研究 |
|
学 院 |
文学院 |
专业 |
汉语国际教育 |
硕士/博士 |
硕士 |
答辩时间 |
2021年5月30日 下午14:00—17:30 |
答辩地点 |
腾讯会议和安徽师范大学文学院四楼会议室 |
答辩主席 |
王学松 |
工作单位 |
北京师范大学 |
职称 |
教授 |
答辩委员 |
周元琳 |
职称 |
教 授 |
工作单位 |
安徽师范大学文学院 |
答辩委员 |
陆昌萍 |
职称 |
副教授 |
工作单位 |
安徽师范大学文学院 |
答辩委员 |
饶宏泉 |
职称 |
副教授 |
工作单位 |
安徽师范大学文学院 |
答辩委员 |
胡承佼 |
职称 |
副教授 |
工作单位 |
安徽师范大学文学院 |
答辩秘书 |
曹鹏鹏 |
职称 |
讲 师 |
工作单位 |
安徽师范大学文学院 |
答辩人员名单（ 8人） |
论文题目 |
备注 |
魏金娣 |
产出导向法在线上汉语教学中的实证研究 |
|
张 燕 |
初级阶段形容词谓语句的编排和教学研究 |
|
刘艳瑞 |
基于对外汉语教学“而”和“却”的对比分析 |
|
张琪琪 |
对外汉语教材文言词语的分布与研究——以《汉语教程》（第三版）、《发展汉语》（综合）为例 |
|
张月琪 |
基于对外汉语教学的“A跟B（不）一样X”类构式研究 |
|
沈 瑶 |
《发展汉语》高级综合汉语比喻修辞研究 |
|
杨秀连 |
拼音输入法在留学生汉语学习中的应用研究 |
|
杨 琳 |
基于HSK探究副词“还”的初级阶段对外汉语教学 |
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添加者：陈霄 添加日期：2021-05-25
审核者：
项念东
审核日期：2021-05-25
