文学院2021届学科语文(非全)专业硕士研究生学位论文答辩公告
编辑:陈霄
发布时间:2021-05-31
学 院 |
文学院 |
专业 |
学科教学(语文) |
硕士/博士 |
硕士 |
答辩时间 |
2021年5月23日 上午8:30—18:00 |
答辩地点 |
学苑南楼325 |
答辩主席 |
黄昌龙 |
工作单位 |
繁昌中学 |
职称 |
中学正高 |
答辩委员 |
程丽华 |
职称 |
中学正高 |
单位 |
芜湖市第一中学 |
答辩委员 |
何更生 |
职称 |
教 授 |
单位 |
安徽师范大学文学院 |
答辩委员 |
夏家顺 |
职称 |
副教授 |
单位 |
安徽师范大学文学院 |
答辩委员 |
马长安 |
职称 |
副教授 |
单位 |
安徽师范大学文学院 |
答辩委员 |
尹 达 |
职称 |
副教授 |
单位 |
安徽师范大学文学院 |
答辩秘书 |
杨 洁 胡 涛 |
职称 |
语文课程与教学论 研究生 |
单位 |
安徽师范大学文学院 |
答辩人员名单 (28人) |
论文题目 |
导师 |
夏红梅 |
小学高段实施“先写后教”习作教学模式的实践研究 |
何更生 |
丁杰 |
初中语文现代诗歌教学策略研究 |
杨四平 |
王文帅 |
高中整本书阅读教学实践研究 ——以《三国演义》整本书阅读教学为例 |
何更生 |
李桦 |
小学低段语文的写话教学研究 ——以部编本语文教材为例 |
芮瑞 |
薛吴皖 |
统编本初中语文古诗词群文阅读教学研究 |
钱奇佳 |
陈南北 |
小学高段整本书阅读教学指导策略研究 |
李平 |
孙利娟 |
学习任务群背景下高中古诗文群文阅读教学实践研究 |
李平 |
郭晓庆 |
小学高学段习作讲评课优化策略研究 |
叶文举 |
李梦梦 |
人教版与部编高中语文必修相同篇目助读系统比较研究 |
李定乾 |
陈遥 |
部编本初中语文自读课文教学策略探究 |
叶文举 |
王海燕 |
小学低年级看图写话指导研究 |
夏家顺 |
杨明珠 |
新课程标准下的初中语文“减负增效”教学策略研究 |
郭自虎 |
贺贝贝 |
基于部编版中学教材中边塞诗的教学研究 |
武道房 |
徐亚琴 |
新高考背景下高中古代诗歌鉴赏教学策略研究 |
吴振华 |
宋雪枫 |
农村初级中学语文课外阅读现状以及改进对策分析 |
武道房 |
陈容容 |
部编版初中语文教材中青年人形象研究 |
项念东 |
刘云 |
质疑教学法在中学语文阅读教学中的运用研究 |
马长安 |
赵春霞 |
部编版小学语文文言文及其教学研究 ——以苏州湾小学为例 |
叶帮义 |
吴雪 |
核心素养背景下初中语文古诗词美育研究 |
夏家顺 |
张楠 |
'天人合一'生态观在小学语文教学中的渗透 |
张勇 |
张舒杰 |
思维导图在小学三年级语文阅读教学中的应用研究 |
马长安 |
张曼 |
小学作文情境教学研究 |
夏家顺 |
周慧慧 |
初中语文教学渗透生命教育的策略研究 |
侯宏堂 |
许可 |
小学语文部编版与人教课标版“同文异样”比较研究 |
马长安 |
叶喜娟 |
小学语文课堂中合作学习的指导策略研究 |
马长安 |
杨传静 |
初中作文素材自主选用研究 |
张勇 |
杨梅 |
中职学生语文阅读困难及其教学对策研究 |
叶文举 |
程静 |
部编版小学语文教材中古诗词教学策略探究 |
王茂跃 |
添加者:陈霄 添加日期:2021-05-31
审核者:
审核日期:2021-05-31