“百善孝为先”中国孝文化源远流长，中华民族一直是一个十分重视孝道的民族。古人认为，孝为立德立身之本，即“孝悌也者，其为人之本与”。近代以来，“孝”的内涵不断深化，我们不仅在家中要做到孝顺父母，更要做到为国尽忠，以天下和社会为己任，为民族尽大孝。为传承孝心文化，助力乡村基层“双减”政策落实，安徽师范大学文学院赴阜阳颍州区“青春孝行”社会实践团队来到了颍州区王店镇、三合镇中心小学和西湖镇马付村等地开展了为期15天的孝心实践活动。活动分为乡村调研、基层寻访和线上支教三大部分。

线上支教：多样课程助力“双减”

团队为减轻学生的学习压力，同时根据实践地疫情防控要求，运用线上“钉钉”课堂，以传承孝亲文化为主线，制定了多样的线上课程助力“双减”政策。团队在王店镇中心小学、三合镇中心小学和刘庙小学三所学校同时开展线上课堂，采取小班教学提升课堂质量，分为五个小班，授课学生总数达两百人次。

在邹春秀老师的指导下，团队结合线上教学，完善孝心读本。“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。”樊芯悦、阮军军等队员通过动画视频、《诗经》故事及孝心实践等形式，从理论和实践两方面着重传承中华之孝、接力孝心实践。孙馨雨、梅邱雅等队员开展劳动教育课程，带领大家创作劳动童诗、学习劳动知识，感悟“劳动最光荣”。王倩、孙鸣等队员开展趣味科普课，既有书法、地理和历史等文化知识，又包含党史团史知识、战疫等时代主题，向孩子们普及科学文化，扩大知识面、提升学习兴趣。

乡村调研：关爱“巢中稚燕”，探望独居老人

团队为推动社会对孤寡老人和留守儿童的关注、为乡村的孩子送去温暖，结合阜阳市“青春助力美丽乡村”志愿活动，“青春孝行”携手西湖镇迎水村党群、王店镇居委会一同探望了村中的留守儿童和老人。在迎水村，成员跟随马炳祥文书前往尹学芝、李才俊等十余位独居老人的家中，赠送营养品，陪老人谈心，宣传防溺水、防诈骗等知识，并为他们改善人居环境。在王店镇邹庄，团队跟随居委会胡迎喜书记重点看望了肖艳敏、丁兰芳等残疾人群、邹立川等低保家庭，还有少数“五保户”家庭，向她们宣传暑期安全以及新的扶助政策。此外，团队还前去了三合镇中心敬老院，为老人们带来欢乐，了解敬老院的发展与新面临的问题。针对留守儿童，团队跟随村干部，前往各孩子家中，了解学习情况，赠送了文具、书籍等用品，陪同她们玩耍、解决作业难题，并宣传了暑期安全。

基层寻访：走进先进模范，学习基层经验

教育是国之根本，教学经验是教师生涯中最宝贵的精神财富，为此团队寻访了数位王店镇一线教师，学习先进的教学经验。张尔铭担任中心小学教导主任多年，他介绍称，自国家“双减”政策实行以来，学校积极响应政策号召，切实保证了学生们的快乐成长，充实学生们的童年。

在基础学科方面，负责小学语文教学工作的姜瑞老师介绍起自己的教学心得，认为基础是最基本的，效率应该是最关键的，并总结了三条教学过程重点：教学需要有“耐心”、有“爱心”、有“恒心”。数学老师王浩也强调，在数学上计算训练拖不得，思维培养急不得。基本功扎实是建起数学思维大厦的底座，在讲授学习之余，应引导学生归纳思维导图，促使学生拥有自己的、完全内化的知识框架。

在素质教育方面，姜瑞老师负责的少年宫项目众多，以发展学生特长为目的，象棋、剪纸、美术、科技、音乐等等不一而足。翌日，队员们在王店镇少年宫参与了暑期科普和书法培训活动，以三球运动仪、望远镜、火箭模型等操作性很强的器械在孩子们心中播下了科学的种子。此外，队员们还同王店镇居委会成员一起为书法教学提供服务。

在德育问题上，张哲老师认为育人要先育己、身正为范。他指出，教育工作经验中，“德”应排在第一位，分数不能衡量人生价值，这与当下的“双减”政策也不谋而合。

“什么是基层？”在张哲老师的影响下，为了更加贴近人民、学习基层经验，团队在胡迎喜书记和马炳祥的带领下，走访了王店镇居委会下辖数村、西湖镇迎水村等地，进行了图书编码，建立起新的居委会图书角；同时重点走访低保户和“五保户”等，学习并推广基层管理经验。

通过几日的基层工作，干部们的“实事求是”让团队印象深刻。成员唐启铭感悟道，“做基层活动，应像螺丝钉一样，钉在一线，用问百姓代替‘百度’来了解人民实际情况”，用‘脚尖’代替‘指尖’来收集人民意见”，用‘脚板’代替‘平板’来贴近人民生活。”

人民教育家陶行知曾说：“我们加入儿童生活中，便发现小孩子有力量；不但有力量，而且有创造力。我们要钻进小孩子队伍里才能有这个新认识与新发现。”“青春孝行”实践团队坚持“理论联系实际”，深入了解儿童群体，制定切实的教育方案，姜瑞老师曾为队员们亲笔写下“为师不忘童年梦，常与学生心比心”。这不仅是对自身的鼓励，更是对未来教师们的劝勉。我们新时代的青年更要不忘初心使命，接力先辈的实践，镌刻时代芳华！