本网讯（郎天妍）春风浩荡满目新，扬帆奋进正当时。2月27日，2020级汉语言文学（卓越语文）铜陵一中实习小组的10名同学怀揣着期待与憧憬前往实习地，正式开始教育见习与实习，迈入师范生专业学习的新阶段。

迎春风，躬身实践正当时

三尺讲台，一方黑板。三年来，学校开设多门教师教育模块必修与选修课程，开展微格教学训练，举办师范生技能大赛等，组员们在反复磨练中已具备基本的教学技能、实践能力和综合素质，但“绝知此事要躬行”，从“无生上课”到“有生上课”是一个大跨越。为检验组员们的专业素养，锻炼实践能力，实习开始之前，在指导教师温志权老师的带领下，10位实习生针对统编版必修下册语文课文进行试讲。小组成员经宇心由故事引入情境，带领学生走进“套中人”的生活，感悟时代的节奏感。郎天妍同学以表格形式剖析古诗文中“木叶”的不同表达与意义，反映科技成果的“反哺性”。组员们情感充沛，落落大方，尽显“小老师”风采。试讲结束后，温老师根据每位同学的不同上课特点，指出存在的问题，提出意见和建议，并分享了名师教案。他说：“教育实习是师范生丰富实践经验、打下坚实基础的重要途径。只有走进一线课堂，才能真正领悟教育的意义，感受自我价值。”讲到动情之处，他更是分享了自己曾经的实习经历，鼓励同学们大胆展示，体会杏坛真情。

会春风，追梦路程相伴行

到达铜陵一中后，为细化教育见习与实习流程，规划后期教学计划与活动，10位实习生于校活动教室开展内部会议。会上同学们热切讨论，深刻贯彻以人为本、脚踏实地的教学原则，交流实践经验，展望未来发展。武梓寒同学不仅跟听课本课文的讲解课程，还与学生同做练习，认真钻研习题课的讲解技巧。她激动地表示，三月末她将站上讲台，为同学们上第一堂习题课。孙馨雨同学更是积极努力的代表，在认真聆听了几堂文言文教学课程后，她主动向指导老师提出为同学们讲解《谏逐客书》的习题。讲解之前，她在办公室进行试讲，其他几位实习老师在旁听讲，互相借鉴并提出建议与意见。好的团队在一起，不仅能够展示彼此，还能够互相激发，实现事半功倍的效果。除此之外，会上组员们还交流了听课经验与班主任管理工作的具体细节，并相约实行“串班”听课，学习不同老师的教学方式，走进不同班级的早读课，感受不同风格下学生的差异，适时调整自己的教学方法。行远自迩，独行不怠。实习生们以坚定不移、脚踏实地的求学态度培养、锻炼师范生技能，追梦路程相伴行，互相监督，彼此成就。

（图为实习小组召开内部会议，郎天妍摄）

乘春风，提灯试做引路人

经过近一个月的教育见习，同学们逐渐走上讲台，真正做起了课堂的“主人”。刘毅同学是实习生中第一位站上讲台的“小老师”，他为同学们带来了精彩的《烛之武退秦师》。当他回忆起最初站上讲台时的样子，嘴角有止不住的笑意。“我仍然能想起那天同学们积极配合我的样子，本来我很紧张，脑子里一直在想课堂当中的环节，生怕丢了哪个知识点或是哪个地方衔接不上。可没想到同学们都热情呼应我，让我很快就放松了心情，顺利完成了40分钟的教学任务。”同学们纷纷表示，真正站上讲台后，才更感受到成为一名优秀教师的不易，也深刻认识到自身的不足。随着时代的不断发展，“学高为师，身正为范”的内涵与要求也不断丰富，这就要求师范生们更需不断完善自己，全身心地投入到未来的教育事业中。

（图为组内成员上习题课，郎天妍摄）

种树须培根，育人先铸魂。各位实习老师在实践中实现从“学生”到“老师”身份的转变，在春天为自己未来即将从事的教育事业埋下希望的种子，并等待它开花、繁盛的那一天。提灯引梦，与时偕行。