为促进课堂教学的研讨与交流,检验实习阶段性成果,舒城中学语文实习小组在3月20至3月29 日期间进行了戏剧单元的教学研讨、课堂观摩活动。
在语文教学观摩活动的前期筹备中,舒城中学语文实习小组展现出强大的凝聚力和团结协作精神。为了达到高质量的教学效果,四位授课成员——杨妮娜、马晓悦、张雨、孙思越各自完成了多次试讲,彰显了严谨踏实、认真负责的实习教学工作作风。同时,其他实习成员也早早做好了观摩教学的准备。
3月24 日上午,杨妮娜、马晓悦两位实习老师带领学生分析《哈姆莱特》。杨妮娜从背景、语言、成因的角度入手去深入挖掘戏剧文本,让学生在朗读、赏析的过程当中感受莎士比亚作品的恒久魅力,课程呈现出较强的知识性和多样性,教学效果良好。马晓悦选择从知人论世的角度引导学生自主评价哈姆莱特的人物形象,并启发学生思考悲剧成因,课堂生动有趣,学生参与度高。
张雨、孙思越两位实习老师分别在3月24 日、3月27 日展开戏剧单元的教学活动,围绕戏剧单元“良知与悲悯”主题展开教学,涉及多重学习任务,予以学生合作探究和反思的机会,帮助学生从戏剧冲突——人物形象的角度去分析戏剧,提高对戏剧的鉴赏能力,体现了新课标下立足学生本位的特点。课堂上,两位实习老师点拨到位,学生的小组讨论有激情,课堂气氛活跃,同时对于时间的把握也恰到好处,完整完成了各自教学的内容。
每节观摩课结束后,参与观摩的其他小组成员会及时进行交流,相互分享观摩感受,并给予授课成员听课反馈;与此同时,授课同学还针对教学活动中存在的教学问题进行反思,改进教学内容,优化课程方案,力求不断提高教学质量。
教学之路漫漫且修远,吾辈当上下而求索。作为一名成长中的语文实习老师,我们正不断奋进、不断成长。期待在接下来的日子里,我们能够在一次次实践中获得新知、提升能力,夯实师范生功底,为师范生之路打好基础。(文/孙思越、苏雨欣 图/苏雨欣)