2023年7月16日至7月29日，为进一步了解革命纪念碑背后的红色故事，探忆革命岁月，传承不朽精神，安徽师范大学文学院“追踪碑文流年，探忆革命岁月”中文传播调研社会实践团队前往安庆、合肥、六安等地开展了为期13天的社会实践活动。

此次调研活动，团队深度结合本专业特色与社会现实问题，围绕红色碑文为主题进行碑文调研，开展系列访谈和调查，并进一步进行红色文化传播。

瞻仰革命纪念碑，回望历史岁月

碑刻是一种特殊的载体，其独有历史的厚重感，使人感到庄严肃穆，具有独特的教育意义，革命纪念碑对于革命历史文化教育具有独特的作用。纪念碑往往是一种巨大高耸的建筑，用不寻常的尺度，来提醒人们有多渺小，从而心生敬畏。更提醒世人，不要忘记为我们献出鲜血与生命的故人，不要忘记自然或社会给我们的教训，更激励我们继续前行。

瞻仰纪念碑是一种纪念和感念过往历史、英雄人物等的方式，通过这种方式，团队成员实地了解红色历史，感悟精神力量，进一步传承红色基因，赓续红色血脉。

在酷暑的小雨中，团队成员分别于三个地区开展碑文调研实践，踏入安庆市的独秀园，走进合肥的吴山庙，奔赴六安张家店烈士陵园，由夏日的苦闷到默默的伤感，被革命纪念碑的宏伟惊叹，更被革命烈士的精神震撼。

沿着墓道一步一步向前，在纪念碑面前驻足仰望，团队成员们回忆波澜壮阔的历史岁月，感受伟人的力量，也不断进行思考。在独秀园的纪念碑前，如陈独秀先生所说，百年前的中国青年应该是“自主的而非奴隶的；进步的而非保守的；进取的而非退隐的；世界的而非锁国的；实利的而非虚文的；科学的而非想象的”，当代的中国青年当符合这六条标准吗？对于享受着革命先辈的胜利成果的亿万个当代青年而言，当代中国青年应该是怎样的呢？我们当如何接过这思想的“火炬”，使之继续燃烧呢？从革命纪念碑中获得启发与思考，从革命先烈中获得精神力量，从历史中寻访答案。怀揣着种种疑问，团队成员们追踪红色足迹的脚步继续向前。

开展多方调研，寻访青春答案

为了回答心中的种种疑问，也为了了解当代青年如何解读红色碑文以及传承红色文化的问题，我们进行了一系列采访和调查。和安庆市烈士陵园管理处以及安庆博物馆开放社教部交流，我们得知学生们应该多进行实践，不只是读书和评论，而是真正到实地体悟，将内心的感恩与理解传达出来。但坐落于乡村的吴山庙武装起义纪念碑给了我们另一种回答。

原是驻扎部队的炊事员刘奶奶（化名）告诉我们，她曾经随部队辗转多个地方，最终又回到了吴山镇居住；在当时，只有刘奶奶居住在这个村子，守护着这片土地，守护于她而言，是明知终会被遗忘的坚守。正如守碑人张爷爷轻松又沉重的回答，“守了二三十年了。”这就是老一辈的坚守。

坚守成就初心，立碑传递精神。当询问到当地居民是否了解纪念碑的相关情况时，“不知道”“不清楚”是我们经常收到的答案，革命牺牲仿佛渐渐地在岁月更迭中褪去了它本来的颜色，“忘却”主宰了这一座座山村，“记念”好像仅仅存在于蓝天下那方碑记，以及前来调研的外乡的我们。“忘却”是历史顺流的必然，“记念”则以纪念碑的形式，藏一条潜隐的暗线，在漫长的历史演进与反复的遗忘之中，悄然串联着一代一代的中国青年们，我们的责任就是不断让更多遗忘的人民了解历史，进而传承红色文化，赓续红色血脉。

领悟不朽精神，传承红色文化

从历史中获得精神营养，更在实践中传承不朽精神。团队成员们奔赴到革命烈士纪念碑实地，通过实地感悟和交流采访，不断深化对革命历史和革命精神的理解，真正把书本上的文化内化于心，外化于行。

在车站、在饭店，在公交车，在乡间小道，大家看到我们身穿标有“安徽师范大学”字样的队服，都会念道，“安徽师范大学啊！你们是大学生？你们是做什么的呀？”“碑文调研啊？”“好样的好样的，这说明当代年轻人都记得他们啊！”赞许的目光，亲切的问候，都让我们深感自豪，也为这趟旅途增添了一份肃穆以外的温情！或许，这就是青年大学生“三下乡”的意义:让新一辈学习传承，让老一辈知道青年在行动，让更多人成为传承和传播红色革命文化的力量，真正的让革命力量和革命精神永垂不朽！

“丹心共日月，浩气贯长虹。”这句话不仅适用于为人民和国家英勇牺牲的英雄们，也适用于新时代的青年们。青年们务必关注红色碑文的重要性，悟先烈之精神，揣巍然之浩气，续不朽之基因。