学高为师，身正为范。15汉语言文学师范专业自大二以来，在辅导员孙霁雯老师的帮助下组建师范生技能小组。多措并举，稳步推进，初见成效。为了进一步提升师范生技能，锻炼师范生的实践能力，4月开始，师范生技能训练正式进入第二阶段。

第一阶段的说课训练取得了良好的成绩。累计收取硬笔书法作品3660张、粉笔字作品3500份、教案1845份。全班同学积极参与说课训练，累计500人次。说课小组在每周的说课结束后认真总结经验，在培养师范生技能的同时，也进一步发挥学生自我教育、自我管理、自我服务、自我监督的能力，受到了老师、同学们的一致好评。学习委员何文文同学表示，通过一个学期的说课训练，不仅让同学们感受到了说课的魅力，更锻炼了制作课件的能力，在一次次的小组比赛中熟练掌握了说课的技能。

教学是一种技能，更是一门艺术，不仅要站稳讲台，更要站好讲台。为了进一步提升师范生技能，锻炼师范生的实践能力和课堂掌控力，15汉语言文学师范班再接再厉，顺利开展了第二阶段的师范生技能培训。第二阶段的训练方式由说课变为讲课，不再拘泥于说课的模式，讲课的形式更加自由，方式更加灵活多样。为师范生提供一个良好的平台，模拟教师讲课，让同学们在实践中感受到讲课的快乐，锻炼了从教能力。同时，根据第一阶段情况，对分组情况重新作出调整，使四组成员分段同时进行讲课，增加了师范生讲课的机会。

学业才识，不日进，则日退。在第二轮的讲课训练中，同学们的板书设计令人惊喜，深厚的粉笔字功底可见师范生技能训练的成效日益显著。15汉师师范生技能小组的建立为同学们提供了一个学以致用的实践交流平台，以赛促教，力求培养基础扎实、素质全面、思维开阔、技能过硬的师范生。师范生技能训练将会不断创新内容形式，让每一位同学为未来站稳讲台、站好讲台做好充分的准备。（15级汉语言文学师范 朱文静/瞿陆子慧）