为提高暑期社会实践活动实效，推动实践活动顺利展开，6月9日晚，文学院于文典楼F108报告厅开展2025年“行走的思政课”暑期社会实践活动立项答辩会。出席本次会议的有文学院党委副书记刘飞，2023级辅导员胡慧、范栩铜，2024级辅导员杨玉婷、张雨晴，以及2025年暑期社会实践团队各代表。

本次立项答辩会的主要环节为团队汇报，各团队代表按序依次汇报团队的基本概况、实践准备、预期成果等方面内容。参加本次答辩会的共有29个实践团队，分别围绕文化传承、乡村振兴、民族团结等课程主题设计实践计划，主题突出、内容多样、特色鲜明。

文学院“追踪碑文流年·探忆革命岁月”实践团队立足碑刻的重要价值及其发展现状、红色革命文化的传播困境，从传播徽文化，打造文化强省的需要出发确定调研目标，根据实际情况、结合专业优势安排三点四线的调研计划，并总结去年经验，吸取前队教训，力求讲好红色故事，向青年传播文化，向世界推介安徽；“徽声皖韵，传承乡音”安徽方言地理语言学调查团队以“调查方言本体，绘制方言地图，传承安徽文化”为实践主题，预计在安徽省18个地区全覆盖开展调研，以采访与采录相结合的方式进行材料收集与实地调研，推动方言的保护与传承；文学院德雅书苑赴芜湖“剪火燎原”社会实践团队立足于已立项的校级科研项目，通过开展红色课堂、举办主题展览等方式进行后期实践，拟形成红色史诗卷轴、调研报告、徽纪录片等有形成果与红色记忆生活化的无形成果，让红色资源焕发时代生命力；文学院赴铜陵非遗文化与神话传说调查暑期社会实践团队以实地调查、研读古籍为调研方式，以探寻铜陵文化的起源与发展为目的，通过网络搜索铜陵传说与神话、实地考察铜陵非遗等活动，推进非遗传承与乡村振兴；文学院赴蚌埠市助残支教暑期社会实践团队围绕“心手相牵，暖心助碍”这一核心主题，从生活常识、体育运动、艺术欣赏和智力启蒙四大领域设计18门特色课程，关爱残疾儿童成长，呼吁社会对残疾人群体怀有更多的理解、尊重与关爱；文学院赴泾县“书香沁·支教情”实践团队青蓝相继，将在前队基础上砥砺深耕、精研覃思，以“主题+书香+特色”的方式探索文化资源，成为下一队举火把的人，谱写真情支教新篇章。

在答辩过程中，各代表仔细汇报，各领导老师认真倾听。通过本次立项答辩会，各暑期社会实践团队展示了各自独特的优势与风采，展现出积极的心态与负责的态度，相信他们能够在暑期社会实践中践行服务社会奉献他人的精神理念，展现青年风采，贡献青春力量。