编者按：师者，传道、授业、解惑也；德者，本也，得也，性之端也。为了弘扬高尚师德，加强师生之间的相互了解。15级汉非专业特举办“师生面对面”系列活动，意在通过对本班任课老师进行采访报道，增进师生关系，让同学们对所学课程有更深刻的了解与认识，同时巩固专业思想，进一步明确自己的发展目标。

古人学者必有师，师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。现当代文学博士，安徽师范大学文学院副教授叶永胜老师就是一位传道、授业、解惑的师者，也是我们此次师生面对面活动的采访对象。

健谈、渊博、腹有诗书气自华……当询问同学们对叶老师的印象时，我们得到的大都是此类的形容。负责教授15级汉语言文学非师范班两门专业课的叶老师，是一个乐于阅读并且善于阅读的人。我们采访的第一个问题就是有关于读书的，听到书叶老师的双眼似乎突然明亮了许多。他面带微笑地等提问的同学将问题说完后，细致而又恳切地做出回答:“你们现在上大学，还是文学专业的学生，文学生最重要的就是阅读量的积累。所以说在读书方面重要的是广泛，多读些书总是没坏处的。”此外，叶老师还强调了读书的方法，“读书不能像你们平时看网络小说一样一眼扫过去只知道大致的内容，要开始读书手里最好是拿一枝笔，随时能在书上做些标注，写下自己的感悟和体会。当然了，如果你有做读书笔记的习惯是再好不过的了。”

叶老师所执教的研究生课程是《中国现当代文学与影视文化研究》和《中国现当代文学与现代传媒文化研究》，因此班级中有同学向叶老师提出了关于报考影视戏剧研究类专业研究生的问题。对此，叶老师也欣然作答，他说这是跨专业研究生考试，比起考本专业的研究生难度是大了不少的。因此，他建议有报考此类研究生的同学可以在大二大三选修相关的课程，并利用好身边的资源，打好艺术理论的知识基础。师大的图书馆以及网络资源都是极丰富的，千万不要浪费。另外，叶老师还强调传媒与影视学的发展极快，要时刻关注学界的最新动向，并针对想要报考的学校和老师做好充足的备考工作。采访的最后，叶永胜老师依旧强调了读书的问题。身为一个文学院的学生，最重要的就是文学底蕴的积累和沉淀，努力成为一个腹有诗书气自华的文院人。

    浸润书海，读而慎思。通过此次专访，我们看见了一个虔诚的阅读者叶永胜，了解了渊博的文人叶永胜，更认识了一位传道师者叶永胜。他在书海中带领我们，在文化上熏陶我们，在学业上指引我们。愿所有同学都能从此次专访中了解到一个真实的叶永胜老师。（2015级汉语言文学非师范 文/蒋涵 图/杨波）