携手同建和谐人际关系，齐心共创精彩大学生活。自2013级新生九月份入学以来，文学院多措并举引导新生主动适应新环境，积极融入新集体，成功迈出大学生活第一步。

班级活动，构筑交往新平台。学生班级既是学校教学工作的基本单位，也是学生学习、生活的基层集体。本学期，文学院各班级开展了一系列活动以提高同学们的独立生活能力和人际交往能力。从新生家长见面会到“我来大学干什么”主题演讲比赛，再到五班联合举办“三字比赛”，通过一个个以班级为单位的活动的开展，新生们迅速完成了角色转变，和新同学们一起融入了新的校园环境，开始了大学新生活。

讲座班会，引导适应新生活。大学的第一学期是新生的心理适应期和迷茫期。在本学期中，文学院各班级精心开展主题教育班会，并积极组织各班同学聆听专题讲座。13级辅导员李震老师在开学初开展的“赢在新起点，迈好大学新生活第一步”新生入学教育讲座使同学们对大学生活有了更为清晰的认识，对自身有了更为准确的定位。“青春导航”成长经验交流会上，11、12级老生们倾心传授生活与人际交往经验，在互动中使新生更好地掌握了大学人际交往中的小技巧，一扫之前的迷茫，带着全新的期待去迎接丰富多彩的大学生活。校园安全警钟长鸣，健康成长铭记于心。保卫处处长孙成岗老师的“被盗于轻心，被骗于轻信”安全教育专题讲座，提高了新生安全防范的自觉性、主动性和积极性，为校园生活安全敲响了警钟。

团队训练，提升交往新能力。运动会期间，13级辅导员李震老师带领文学院各班级学生一同在体育场上演了一场令人难忘的团队扩展训练活动。这次活动中，每位同学都在共有的目标下一起体验成功与失败，享受快乐的同时体会辛酸，特有的氛围使得他们都愿意敞开自己的心扉，融入集体，与他人沟通交流。通过参加团队扩展训练活动，新生们体会到了团队协作的意义，提高了人际交往能力，同时也明确了自身价值，树立起融入新集体和新生活的信心。

寝室设计，加速融入新环境。学生公寓是学生生活、学习、社交的重要场所，是加强学生思想教育和管理工作的第二课堂，更是学生成长、成才、成功的重要平台。文学院积极开展丰富多彩的寝室文化活动，让同学们在集体参与中提高能力，增进友谊。寝室设计大赛与寝室门牌设计大赛的接连举办，使新生们在集体活动中迅速地融入了新环境，适应了新生活。这些集体比赛不仅充实了同学们的课余生活，推动了寝室文化建设，更为刚迈入校园，刚体验寝室生活的大学新生们提供了加强交流、增进感情的契机，在一定程度上为新生未来的大学人际交往提供了经验。

一学期来，文学院通过多种途径开展了新生入学教育，引导新生迅速地适应大学新生活，更好地融入新集体。随着本学期渐渐接近尾声，新生入学适应教育已取得显著效果；新生们的独立生活能力和人际交往能力均得到了提高，在新的学期里，他们一定会继续积极向上，努力提高各项能力，一起书写大学生活的新篇章。  (13中文非师范  刘蓓蓓）