6月6日下午，文学院07中文一班在教学楼2050104教室成功举办《科研小论文的写作》学术讲座，学习导师王海洋副教授主讲，辅导员张敬老师主持。

考虑到老师在指导大四学生毕业论文写作时发现的突出问题和07级本科生毕业论文设计提前的实际情况，同时作为“师范生基本技能培养”工程的一部分、为配合《本科生科研奖励计划》的实施、鼓励同学们积极尽早尝试科研小论文的写作，为他们今后论文的选题、写作和考研早做准备，辅导员张敬老师和班委会组织策划了这次讲座活动。

王海洋老师在报告一开始首先阐释了科研小论文写作的意义，包括人才培养的要求、成果评奖的需要及知名度提升、成就感满足的需要等。接着，王老师从论文的选题与收集资料、确定结构和拟定提纲、论文的具体写作及修改几个方面详细向同学们介绍了科研小论文的写作方法、技巧和注意事项。

论文如何选题一直是困惑同学们尝试科研论文写作的难题，对此王老师介绍了三种选题方法，第一、从学习、生活中发现问题，要求同学在学习生活过程中细心体会、认真观察、调查研究；第二、从各种专业文献中选题，包括个人著作、专业学术期刊、年鉴、年度发展报告、各种教材和参考书等；第三、根据及时要求选题。他提醒同学们：题目要能“以小见大、小题大做”，一篇论文只解决一个问题，同时要确定科学的研究理论方法，避免选题偏大和选题陈旧；在拟订写作提纲时要考虑字数、层次、各部分要点及论据材料的安排。

论文的修改也是一个难点，他说：“在论文的修改过程中，要重审意义、评判论据、斟酌布局、修改论文结构，对于诸如顺序颠倒、详略不均、层次不清、缺乏条理等问题加以改正，最后通读全文，进行字句、语言的推敲，看是否通顺和精炼。语言文学类的论文特别要注意避免重复，词汇要丰富、句式应多样、结构可变化。”

最后王老师用一曲《金梭和银梭》鼓励“年轻人快发奋、黄金时代莫错过！”，希望同学们避免眼高手低，多多尝试写作、发表文章。

报告会在同学们热烈的掌声中结束，现场同学表示：通过此次讲座，自己对于论文写作有了更深的了解，将会积极尝试科研小论文的写作。（07中文一大班  刘淮宇）