刘凡，女，安徽安庆人，副教授、硕士生导师。对现代汉语语法学、语义学、语言智能等方向有多年的观察和探索，主持国家社科基金、教育部语合中心、教育部教指委教改课题等各类高级别项目6项，在《外语教学与研究》《世界汉语教学》《汉语学习》《语言研究》等专业重要刊物上发表论文十余篇，其中CSSCI收录8篇，EI收录3篇。

教育背景

1. 2014年—2019年，南京大学文学院，博士

2. 2011年—2014年，安徽师范大学文学院，硕士

3. 2007年—2011年，安徽师范大学文学院，学士

工作经历

1. 2019年7月至今，安徽师范大学文学院，历任讲师、副教授

2. 2017年10月—2018年9月，德国科学基金会协同研究中心991“语言、认知和科学的结构表征”（DFG-SFB 991），访问研究员

3. 2016年8月—2017年7月，美国Grinnell College东亚系，客座教员

课题项目

1. 国家社科基金青年项目“形式类型学视域下程度量的语义锚定及句法实现研究”（21CYY028），项目主持人

2. 教育部中外语言交流合作中心国际中文教育研究课题“面向人工智能教学的汉语形容词结构加工机制研究”（23YH46D），项目主持人

3. 教育部教育类教指委教育教学改革课题“师范院校中文专业语言智能课堂的设计与实施研究”（2024JGYB037），项目主持人

4. 安徽省社会科学创新发展研究课题攻关项目“面向国际中文教育的安徽诗路推广研究”（2023CX144），项目主持人

5. 安徽省高校优秀青年科研项目“面向信息处理的汉语测量结构研究”（2023AH030055），项目主持人

6. 安徽高校人文社会科学研究重点项目“程度语法视域下形容词结构的比较研究”（SK2020A0061），项目主持人

代表论文

1. 汉语谓词性成分连用的参照模式新探——以“V着玩”为例，《汉语学习》，2023年第6期（CSSCI，独撰）

2. “更”字比较句真的排斥数量成分吗——兼论自然语言测量模式的分立，《世界汉语教学》，2022年第1期（CSSCI，独撰）

3. 普遍脊视角下的“终于”新探，《汉语学习》，2021年第4期（CSSCI，独撰）

4. “真”“假”的程度特征再探，《语言研究》，2020年第4期（CSSCI，独撰）

5. 跨语言视角下测量基准的分裂与测量结构的生成，《外语教学与研究》，2019年第1期（CSSCI，第一作者）

6. 从言语社区看虚有领属结构，《中国语言战略》，2017年第2期（CSSCI，独撰）

7. “相互”的定语用法探析，《世界汉语教学》，2014年第2期（CSSCI，独撰）

8. 动词短语的名词化与饱和关系子句的句法分析，《华文教学与研究》，2013年第1期（CSSCI，第二作者）

9. A Hybrid Account of the Expressivity in Mandarin Nominals. Lecture Notes in Artificial Intelligence, vol. 13495, pp. 161-168. 2023. Springer.（EI，独撰）

10. Gradability, Subjectivity and the Semantics of the Adjectival zhen ‘real’ and jia ‘fake’ in Mandarin. Lecture Notes in Computer Science, vol. 11831, pp. 165-172. 2020. Springer.（EI，第一作者）

11. The Expressive Content of the Ad-adjectival tai ‘too’ in Mandarin Chinese: Evidence from Large Online Corpora. Lecture Notes in Artificial Intelligence, vol. 11173, pp. 311-320. 2018. Springer.（EI，第二作者）

荣誉奖项

1. 安徽省本科师范院校教师智慧教学大赛，人文社科组二等奖，2023年

2. 第二届全国高校教师教学创新大赛，省赛三等奖，2022年

3. 安徽省本科师范院校教师智慧教学大赛，校赛一等奖，2022年

4. 安徽师范大学青年教师教学基本功大赛，文科组二等奖，2021年

5. 南京大学“博士研究生国际学术交流奖励计划”二等奖，2019年

6. 德国科学基金会协同研究中心SToRE奖学金，2017年

7. 安徽省教育厅“安徽省普通高等学校品学兼优毕业生”，2014年

8. 商务印书馆中国语言学书院一等奖学金（2次），二等奖学金（1次），2012-2014年

9. 教育部研究生国家奖学金，2013年

主讲课程

本科生：现代汉语（I）、现代汉语（II）

研究生：形式语言学、第二语言习得

联系方式

fanliu_ling@foxmail.com

诚挚欢迎有志于在语言学及应用语言学、汉语言文字学、国际中文教育等方向深造的同学联络交流！