8月5日至7日，全国语文学习科学专业委员会2023年学术年在内蒙古师范大学举行，此次会议主题是“语文核心素养培育与深度学习指导”。来自全国近百所高校、科研院所、中小学的200多位专家学者、语文教师、博硕士研究生参加会议。本次学术会议分为主旨报告、名师论坛、科研成果评审和语文教学展示等环节。会议期间，与会代表围绕语文核心素养、语文深度学习、学习任务群、语文教科书、汉语言文学师范专业认证、学科教学（语文）专业硕士生培养等主题展开交流讨论；近30位中小学教师分组展示了各自的教学风采。

文学院夏家顺老师作为此专业委员会的副秘书长，全程参加了此次年会，在“名师论坛”中做了题为《论语文课程的综合性与语文核心素养的整体性》的专题报告。重点阐释语文是一门综合性的课程，首先体现在教学内容的综合性、继而是教学目标的综合性、教学方法的综合性及教学评价的综合性。作为语文学习结果的核心素养自然也有综合性，但形成于学生内心世界并表现于外在实践的语文学科核心素养不是刻意地综合，而是有机形成的结合体，是历经综合性的课程及其综合性的实践油然而生的学习主体的成果结晶，因而具有整体性，这种整体性可以理性地分为文化、语言、思维、审美等方面，其效果和作用则是浑然一体不可分的。此外，夏家顺老师还在论坛的“教学展示”活动中担任分场的首席评委。（文学院 赵薇）