2025年12月20日下午，安徽师范大学语文教育研究中心学术沙龙暨“学科教学语文名师讲坛”第25期活动圆满举办。本次活动特邀全国中语委会学术委员会副主任、安徽省中语会理事长杨桦老师担任主讲嘉宾。安徽省教育科学研究院语文教研员谢发茹老师、芜湖市教育科学研究所语文教研员辛卫老师、芜湖七中罗蓓老师参加活动，2025级学科教学（语文）专业研究生全程参与学习。活动由张晋老师主持。

杨桦老师围绕“思考问题，迎接挑战”这一主题，从经典阅读、语文教学现状认知、人生与专业发展三大维度展开精彩分享。杨老师指出，AI时代背景下，纸质经典面临着人们生活忙碌、难以静心研读的现实困境，为此特别建议学子们重点研读哲学、教育及人生类经典著作，以沉淀思想、滋养精神。针对语文教学现状，杨老师首先明确，改革开放以来我国语文课程改革始终在持续推进、不断完善，并以20世纪80年代于漪老师执教《岳阳楼记》的经典案例为切入点展开深入剖析。该教学案例不仅鲜明呈现出注重讲读分析、融合提问、朗读讨论等多元教学方式，兼具文言词语解释与文意深度理解、单篇教学扎实厚重等特点，集中体现了改革开放初期语文常规课堂的核心特征。基于此，杨老师强调，要立足新课程改革深化的时代背景，审慎思考教学实践中的各类行为，以“继承与发展”的辩证视角看待课程改革进程——课改绝非一蹴而就，而是循序渐进的探索过程，教师需精准把握国家教育发展的时代脉搏，在传承优良传统的基础上积极创新。谈及人生与专业发展，杨老师深刻阐释了“不确定性是人生的常态，而确定性则源于个体内心的坚守与内在定律”的核心观点，指出阅读经典是应对人生不确定性的关键所在，并给出“信念→判断→行动”的实践探索路径。她还结合2025年度国内年度汉字“韧”与年度词语“深度求索”，深入解读了坚韧不拔的精神内核，以及极致严谨、勇敢质疑、执着探索等深度求索品质的丰富内涵。

顾文慧同学上台分享了自己的感悟。她首先代表同学们向杨老师表达了崇高的敬意，她谈到聆听讲座帮助自己明确了读书和研究的方向，更是在前辈老师的身上感受到了对教育事业的热爱与坚守的精神品质。在场学子纷纷表示，将把本次讲座中的思考与启示充分融入后续的学习与研究中，在专业成长与未来教学实践中积极探索、勇毅前行，努力成长为有温度、有思考、有担当的语文教育者。

辛卫华老师作活动总结。他表示，杨桦老师的学术报告兼具深刻的人生智慧与对学术前沿的专业洞见，为在场的研究生提供了极具价值的成长指引，他鼓励全体学子将从讲座中获得的启示转化为实际的行动，要清晰地了解中学语文教学的现状和发展历程，深入思考语文教学存在的问题，选择并确定自己研究的主攻方向，在语文学科教育教学领域脚踏实地、潜心钻研、追求卓越。（文/洪妍，图/石玉芬、张露）