本网讯（文学院）11月5日下午，文学院“名师导教”系列讲座第29期在文学院行政楼三楼报告厅举行，马鞍山二中原校长、特级语文教师郭惠宇老师应邀主讲，饶宏泉副院长主持了讲座。

郭惠宇老师针对当下语文教育现状提出了“语文学科的核心素养到底是什么？”的话题，由此引出本次讲座的重点，语文教育的文化意义以及语文教师的专业修为。郭老师针对当前中文师范生的痛点，从语文文本、语文课程、语文课堂和语文评价四个要素入手，通过“中美《灰姑娘》教学之异”和“孔融让梨是否自愿”等教学实例，以及不同学生对《赤壁赋》的同一片段理解的不同认识，细致剖析了语文教育所急缺的逆向思维和批判性思维的本质及发展路径，提出如何提升教师批判能力的问题。郭老师还以“玄武湖中秋诗会朗读表演”活动来例证语文评价的重点在于过程感受，需要体验和实践领悟。一系列问题环环相扣、互相印证，郭惠宇老师从现实生活出发指出，语文教师的专业修为应该是引导学生不拘泥于书册阅读和写作，做到独立思考，知行合一，终身读写并最终服务社会大众。

报告结束，同学们与郭惠宇老师进行了互动交流，大家纷纷认为此次讲座为同学们理清了框架，明确了要求，指明了方向，拓宽了同学们的学术视野，也引起了激烈讨论和深刻思考，更为重要的是为同学们的职业生涯规划做出了重要的启示。