5月10日下午，“名师导教”系列讲座第十四期在行知楼2050103教室如期开讲。中学高级教师、芜湖一中语文教研组长、芜湖市语文教研大组组长、安徽省教育学会中学语文教学法专业委员会常务理事程丽华老师，应邀为文学院学子带来题为“例谈语文核心素养的培育与发展”的专题讲座。讲座由文学院副院长俞晓红教授主持，文学院夏家顺副教授和百余名学生到场聆听。

作为安徽师范大学文学院的校友，讲座伊始，程丽华老师表达了重回母校的喜悦之情。根据自己的实际教学经历，程老师首先带领大家了解了什么是语文学科，并指出语文学科核心素养主要包括：语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解四个方面。程老师认为语文教师在教学中应当树立课程意识，对教学过程进行整体规划，同时要充分利用语文教育资源，扩大语文教学课堂。针对如何有效提高学生语文核心素养，程老师以自己的教学实践为例，与大家分享了她在不同的节气与节日让学生学习不同的古诗，从而让语文融入学生的生活，在日常学习中提升同学们的语文素养。对于如何开展阅读教学，程老师指出，语文教师应该对学生的课外阅读给予科学的引导，因材施教。她以《皇帝的新装》、《湖心亭看雪》、《老王》等经典文学作品为例，为大家展示了创新的文本教学方法，引发同学们的思考与启迪。“写作教学是语文核心素养的最高体现”。程老师为大家介绍了黎锦熙写作教学的三原则：即写作重于讲读、改错先于求美、日札优于作文。根据这三个原则，程丽华老师提出“六结合”的写作教学方法，并以“面对大海”这一题目为例，让大家在写作中学会多维度思考。讲座后，程老师表达了对母校的感谢，同时她也希望在将来的语文教师岗位上，现场的同学们能够担负起母语教学的光荣使命，安心教书、用心教书，为学生语文核心素养的提高贡献出自己的力量。

夏家顺副教授为本场讲座做了精彩点评。他认为程老师的讲座内容充实，例证丰富，“为学而教”的教学观念值得同学们学习借鉴。同时，程老师提出的“语文教学应该紧紧围绕全面提高学生语文核心素养”观点，对同学们以后的从教生涯也提供了很大的启迪与帮助。（新闻部 文/钱志成 涂梦婷 图/宁文静）