10月14日下午，文学院“与作家面对面”系列讲座第五期在2070501教室开讲。安徽省文联副主席、省剧协主席、我省著名剧作家、一级编剧王长安老师，应邀为文学院学子做了题为“戏剧创造思维”的专题讲座。文学院副院长俞晓红主持讲座，百余名师生到场聆听。

王长安老师开场便提出，文学创作的首要任务，是将创作思维定位于一个高点，才能指引创作往前走，作品才能走得远。从这一点出发，王长安从高点思维、逆向思维、整体思维三个角度，阐述了戏剧创作的必备资质。文学创作必先立意，意奇则奇，意远则远，意庸则庸，意俗则俗，这就需要高点思维。它有道德评判、社会评判和人生评判三个基本的层面。对剧作从道德上给予善与恶的评判，是伦理的眼光；从社会文化角度给予是与非的评判，是历史的眼光；出脱这两者探讨特定境遇中人的生存状态及其两面性，给予人生价值的评判，是人文的眼光。文学创作的最终目的是要实现对人的认识，通过巧妙的表达使观众有所收获。王长安指出，戏剧创作需要具备逆向思维，在别人司空见惯的事物上发现美，开掘意境，注入新的认知；要在“独特视角”“承认未知”“悲剧意识”三个层次上深入思考，使作品更加严谨，具有深度。同时，戏剧创作还应具有整体思维，创作从构思之初就应该是一个整体，拼组花瓣得不到有生命力的花朵，直观性与过程性要结合。王长安谈到，戏剧创作若要有所成就，需要丰富的生活积累和艺术实践。他在回答同学的提问时说，话剧与戏曲不同，戏曲是线性结构，而话剧是点式结构，需要一开始就将背景故事至于一个凝聚的“点”；戏剧与小说也不同，小说是渐变的、阅读的，而戏剧是激变的、视觉的，小说有激变元素则可改编为戏剧。他鼓励学生在今后的生活中慢慢沉淀，积攒阅历，创作出好的艺术作品。

俞晓红作简要点评。她指出，王长安老师高屋建瓴，将理论阐述与作品解析融为一体；讲述条分缕析，逻辑性强，内容丰富；且结合自己的创作经验和体会为同学们解疑释惑，展示了一位优秀剧作家与众不同的创作个性和理论追求，为我院学子的学业成长助力，为大家的文学创作提供了富有价值的艺术借鉴。（新苑通讯社马丽雅）