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《包身工》教学简论
2021-07-29
“复线贯通”阅读策略在《复活》精读教学中的运用
2021-05-30
论项目化学习的情境创设与任务设计
2021-02-24
感受逻辑的力量
2020-11-13
高中戏剧教学“弱教·强体验”教法探究
2020-10-01
谁将经典文本打入冷宫
2020-07-27
“搀”中父子情
2020-07-27
中学古诗词教学低效状况的应对策略
2020-07-27
大数据背景下的高中生诗词创作精准教学
2020-04-21
小说鉴赏教学刍议
2020-03-07
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主办:安徽师范大学文学院
出版:学语文杂志社
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邮编:241000
电话:(0553)3869402
E-mail:xueyuwen.wh@163.com
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