本刊2018年第三期“语文观察”栏目中《教出现代汉语之魂——论现代作品教学的目的、立意与内容》一文，被“人大复印报刊资料”《高中语文教与学》2018年第8期全文转载，并列为该期第一篇。该文作者是资深特级教师、上海市市北中学校长陈军老师。作者认为当代青少年学生生活在现代汉语世界中，其生活应用、精神发育都离不开现代汉语的养育。教中国现代作品应摒弃枝叶，抓住大节，突出“现代性”这一核心价值观。本文阐述了现代作品教学的目的、立意与内容，既针砭时弊，又导夫正路，具有一定的现实意义。

此前，“人大复印报刊资料”《高中语文教与学》2017年第1期曾全文转载本刊2016年第4期“特约专栏”中的《核心素养下的阅读行动》一文。该文作者为安徽省合肥市第十中学语文教研组长王国文老师。作者认为核心素养是国家“立德树人”教育方针的具体化，对高中教育的影响日益显示出来。阅读是核心素养转化为学生素质的可操作实践方式之一，合肥十中成立“阅读工作室”是将阅读教育作为一项科学工程而系统地开展阅读行动。高中生的阅读不应该是简单的量的积累，需要在阅读习惯、方法、能力、品质、个性形成等方面为学生的终身阅读打好基础，因而阅读行动应该是逐层推进的。高中阅读还应该活动化、实体化、课程化。