----欢迎访问安徽师范大学《学语文》-杂志社----
网站管理    邮局登录    设为首页    加入收藏

您当前位置是: 首页 >常设栏目 >栏目版块 >备课网页 >正文
“AI赋能,教师主导”下的语文阅读教学路径探究——基于《齐桓晋文之事》的逻辑教学实践
【编辑日期:2025-12-18 16:07:00】  【来源: 】   编辑:张银丹 【点击次数:



备案号:皖ICP备16001528号     版权所有:安徽师范大学《学语文》杂志社